优秀学生先进事迹优秀学生先进事迹在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用事迹吧，事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。到底应如何拟定事迹呢？以下是小编帮大家整理的优秀学生先进事迹，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。优秀学生先进事迹篇1一、品学兼优，屡获佳绩。他在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，在学习上，他能够严格要求自己，虚心接受老师的教育。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;学习上勤学善思，年年成绩优秀;他热爱劳动，积极参加学校开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质很好。他曾获得“优秀少先队员”的荣誉称号。此外，还积极参加各种比赛，他写的读后感《宝葫芦的'秘密》获县级一等奖，毛笔书法大赛获县级一等奖，亲子诵读获县级二等奖，乒乓球获县级团体第五名，在全县小学生运动会中，成绩优异。刚刚参加了聊城市第二届东昌杯书法比赛。他还特别喜欢弹吉他。在成绩面前，他从不骄傲。并不断努力，追求更高的目标。二、老师的助手，同学的榜样。无论是在家在校，他都能接受到正确思想的教育和熏陶，因此，张颜栋像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，他是一名懂事的“小大人”，老师和同学都很信任他。每当班级布置劳动任务时，他就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。几年来，他勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，他总是做得有条不紊。他处处以身作则，为同学树立榜样。三、团结同学，乐于助人。他具有很强的集体荣誉感。他认为，只有让全班同学都进步那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得，交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动帮助学习较差的同学。他的每一个进步，都是和各位老师的辛勤培育分不开的。在今后的学习生活中，他一定不会辜负老师的期望，再接再厉争取取得更大的进步!优秀学生先进事迹篇2弹指一挥间，三年过去了。在辅导员老师和同学们的支持鼓励下，我踏踏实实地努力拼搏，从一名普普通通的学生成长为优秀学生党员。三年来，我忘不了老师和家长的殷切的目光，忘不了同学们相互促进、共同进步的誓言，忘不了自己每一天所挥洒的汗水。“不经历风雨，怎么见彩虹？”这虽然是一句歌词，但说得颇具哲理。就我个人经历而言，它验证了我的成长，验证了我成长中的彩虹。记得大一刚入校的我，其实是很迷茫和消极的。我不知道自己的路在何方，甚至对自己不抱任何希望（虽然父母在我跨上长途车的那一刻，一遍又一遍地鼓励我，教我认真对待自己的未来）。军训开始了，严明而有序的紧张训练使我感受到生命的快节奏，无暇和消极频频约会了。同时，辅导员老师也经常在大家休息之余，和我们交流，帮助解决我们的.思想和生活方面的难题。现在想起来，我觉得她很像一个学姐或朋友，甚至像一位引路人，帮我拨开思想中的迷雾，使我找到了前进的方向和动力。因为自从发现我思想方面存在很大困惑之后，她给了我很多帮助，使我明白自己存在的价值以及对他人的价值，而在这以前还没有人这样和我交流过。所以，我一直很感激这位老师。怀着希望，我的天空开始蔚蓝。军训期间，我积极要求进步，第一次向党组织递交了入党申请书。不管党组织是否会接受我，我都决定要努力学习，积极实践，提高综合能力，做高素质大学生，为社会多做贡献！牢记誓言，我积极投身学习和班级建设中，以此付出了实际行动。大一正式开学后，我参加了英语04—3班的班长竞选活动，并成功地当上班长。身上的担子加重了，但我不放弃希望，坚持进步。在辅导员老师的指导下，在保持总体学习成绩优异的情况下，我和班委带领全班同学组织和参加了许多活动，培养同学们的集体荣誉感，增强团队意识，积极促进班级建设。这些曾使英语04—3班一度在任课老师中和学院获得好评。我和班委中大部分成员被评为了”优秀学生干部”。并且我完成了中党学习（也就是入党积极分子的学习）但由于我个人在大一时，除了管理班级事务外，还参加了一些社团，没处理好学习与工作的关系，导致成绩居于班级中游，没达到自己的标准，更不符合党员同志的先锋模范标准。大二开始后，我吸取教训，在管理班级的同时，抓紧每一分钟时间学习，并一次通过了英语专业四级，大学外语四六考试。终于把学习成绩提到班级和专业前列了。同时，按照中国共产党章程，我完成了高党学习（即党员发展对象的学习）加上各方面表现不错，我被评为中国矿业大学校级”优秀团员”。有了前两年的班长经验，大三这一学年我处理班级事务起来得心应手多了。同学们也都有了自己的发展方向，学习都很用功。因此，在全班同学的共同努力下，大三学年度，我班各方面总评分居英语系第一，获得”优秀团队”的光荣称号。我也被评为中国矿业大学校级”优秀学生党员