教学工作参考总结-高中物理老师年终工作参考总结高中物理老师年终工作总结篇一：一、倾心教育，为人师表身为老师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性，多年来，一直具有明确的政治目的，崇高的品德涵养，坚持党的四项根本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关怀全体学生，对学生的教育可以动之以情，晓之以理，协助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和老师心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。2021年，我荣耀地参加了中国共产党。20xx年，顺德各校设立政教处，我担任本校政教处副主任并负责学校的德育工作。三年间，建立了比拟严格、全面的老师和学生德育治理制度、考核评比制度和德育工作的详细方案。由于各项计划、制度具有科学性、客观性、可行性、鼓励性，全校师生能以主人翁的姿势，认真做好各项工作，发挥了较好的德育效能。积极创新德育工作的方法和途径，认真总结德育工作经历，积极撰写德育论文，提高理论素养，20xx年，《校外德育工作的研究与探究》一文获顺德市老师德育论文评比二等奖。我校还积极参与全省的德育科研工作，争取科研课题的立顶，其中，《村镇学校德育习惯城市化开展需要的研究》是广东省“十五”德育科研重点课题，本人不断是这个课题主要的主持者、参与者。富有成效的德育科研，有力地促进了教学工作的全面开展。二、精心施教，构成特色教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最根本的规律。在教学方面，能精确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目的，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥老师的主导作用，以学生为主体，力请教学由简到繁、由易到难、深化浅出、浅显易明白，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。首先，作为一名一般的教学工作者，可以严格要求本人，一直以一丝不苟的工作态度，实在抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进展了深化研究与讨论;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发要素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵敏、开发思维、迅速反应、及时补漏。教学过程中，能依照学生的详细情况，及时调整教学计划和状态，改良教学方法，自始至终以培养学生的思维才能，提高学生分析、处理咨询题的才能为主旨，依照学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、专长顺利开展，知识水平明显得到提高。所任班级学生的中考或镇统考成绩(及格率、优秀率和平均分)名列镇或区同类学校的前茅。其次，在实在抓好教学治理和教学调控工作的同时，坚持深化教学一线，与老师共同制订并施行各种教学计划，共同讨论各种教学咨询题及处理咨询题的方法，广泛联络老师，理解实际情况，提高教学治理水平;有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为依照，以客观的态度，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进展评价，促进老师教学水平的提高。近几年来，我校教学成绩名列全镇或区前茅，遭到上级教育行政部门和社会各界的高度评价。本学年始，顺德属于新课程改革实验区，作为教诲主任，我一直走在课程改革的最前列，组织全校老师对校本课程的说明与开发进展了专题讲解，加速了我校校本课程的建立与使用。高中物理老师年终工作总结篇二：一、加强学习，努力提高本身素养老师，肩负教书育人的职责，行为上要为人师表，业务上要精益求精。因而只有不断充电才能永葆教学的青春和活力。一方面，认真学习老师职业道德标准、“三个代表”重要思想，不断提高本人的道德涵养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务才能，参加自学考试，努力提高本人的学历水平。通过这些学习活动，不断充实了本人、丰富了本人的知识和见识、为本人更好的教学实践作好了预备。。二、务实创新，认真开展教学工作。教学的最终的目的确实是要提高教学质量，而其关键确实是上好课。能把知识点落实到位，为了上好课，我做了下面的工作：1、在课前深化研究、细心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材构造、重点与难点;理解学生的知识根底，力求在备课的过程中即备教材又备学生，理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。在此根底上，精心制造多媒体课件。精心备写每一个教案2、在课堂上，组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应。激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简约明了。激发学生的学习兴趣，向课堂45分钟要质量，