给老师写一封信.docx
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给老师写一封信给老师写一封信篇1敬爱的吴老师:您好,我是您曾经的学生,您还记得我吗?您在五年级的时候不教我们了,而教我们数学的是一位教过初中的男老师,毕竟是男老师,少了些许亲切。您和我们相处的时光,现在仍历历在目。到现在我还记得四年级时的那个六一儿童节,学校要求每个班一个节目,您得知后,立刻在网上下载视频,一遍一遍地教我们,您比我们来得早,回的晚,风雨无阻。您的辛苦,我们看在眼里,藏在心里,经过几个星期的辛苦练习,一切都很好,但是只有最后一个动作不整齐,老师您就一遍一遍的做给我们看。到了六一儿童节,我们表演的完美无缺,终于,您笑了,露出了久违的笑容。您也像妈妈般的关爱我们。有一次,天空不作美,下起了倾盆大雨,有一位家长迟迟没有来接她,您就打电话给她的妈妈,还陪着她,一直到她的妈妈来,您才回家。您想妈妈般照顾我们。虽然您不教我们了,但我们永远记得您!给老师写一封信篇2xx老师:您好!读了您给我写的回信,让我感叹不乙,于是我开始从自己身上找原因、经过几天细致回想以前对同学们的一举一动,找到了以下几点原因:1、自己总是时不时地向他们炫耀自己得了奖、2、人家向我讨教作文该怎么写时,我不经意回答了一句“靠头脑”,他以为我在嘲讽他、3、我把自己的作文本当成了宝贝,不许朋友们碰它,朋友们觉得我很自私、我没有想到自己身上出了这么多的问题,原来朋友们不是得了“红眼病”,而是自己不经意间犯了这么多的错误、于是,我马上向朋友们一一道了歉,他们不仅原谅了我,还祝我写的作文越来越好,争取再上几次报、现在,我又像以前那样和同学们勾肩搭背地上学放学了,您给我的回信大大帮助了我,我非常感谢您,您写的那封信让我明白了“尺有所短,寸有所长”的原因,再次感谢您、通过这件事,同学们都觉得我是一个面对错误敢于承认的好孩子,所以原来和我关系不太好的同学也都争先恐后地来找我玩了,我真是太高兴了!敬祝身体健康张xx12月19日给老师写一封信篇3徐老师:您好!我是您的学生魏梦颖。时光如梭,转眼间,六年的小学生涯就快要结束了。这最后的一分一秒,都将成为永恒的回忆。您教我们的时间不长,但意义深重。可以说,您给与我们的,都是最珍贵的东西。记得您刚刚接手我们班时,就把8个字深深地烙在了我们心底:创新、主动、发展、展示。您还常教育我们:“你现在的一举一动,都是在书写自己的历史。做好每一件事,就等于在你的历史上增添了一道道光彩的印记。”现在,只要想起这些话语,就会想到您。刚开始接触,同学们都很反感,甚至有人还很厌烦。您没有大发雷霆,反而用自己的实际行动去消除我们心目中不好的印象——这是为了能够让我们轻松的迎接六年级和小升初,不再有心理负担。对与您的教学,我们的第一反应就是惊奇——上课发言时不用举手,可以大胆发言、畅所欲言;写作业都有固定的格式,可以防止某些人偷偷的少写,这样又起到了“监督”的作用。在您的激励下,同学们变得越来越会展示自己了:大家在报纸上投稿,参加征文比赛,参与作品集的制作,在班级博客和自己的博客上发表文章……很快,同学们的态度不再是厌烦,而变成了积极、向上和主动。您还常让我们欣赏名著、美文,阅读有意义的文章。您是想让我们练习写作能力和提高阅读能力,多积累一些好词、好句把它们变成自己的东西。……您在小学六年级这段时光里,给予了我们太多东西,它们是无法衡量的。在此,我要真切的向您说一声:“谢谢!”此致敬礼您的学生:魏xx20xx年5月6日给老师写一封信篇4敬爱的申老师:您好!时间过得真快啊!一转眼,一个学期又快结束了。通过这一个学期和您的接触,我对您有了深入的了解。您是我最最崇拜的老师,您在我心目中留下了很好的印象:上课时,课文内容讲得很深入、很透彻。办事情认真到位,能够根据学生的特点来进行教育。老师您就像辛勤的园丁,非常精心地照料我们;您就像老芭蕉一样,用乳汁哺乳我们,默默地把一切献给我们,不知道浪费了你多少精力;您就像……和您朝夕相处的日子里,您的声音常响在耳畔,您的身影常在我眼前浮想,您的教诲常驻在我的心田。您的每一个关切的眼神都成了鼓励我前进的动力。还记得刚开学不久,我对这个班级感到有点陌生,是您的眼神是我心里顿时涌起一股暖流。过了一段时间,我也喜欢这个班级了。因为有您,还有热情的同学们……申老师,每当看到您的笑脸,看到您平易近人的身影,看到您无时不刻地关心着我们,爱护着我们,我觉得您就像我们最亲的亲人一样,希望您永远伴随在我们的身边。老师,您从来没有讨厌学习差的学生,反而上课次的给他们讲解题目,在您的帮助下那些差生都有了新的进步。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”申老师您像燃烧的蜡烛一样,吐丝的蚕一样默默无闻的奉献,却不求回报!祝:身体健康工作顺利!您的学生:李歆璐给老师写一封信篇5亲爱的张老师:你好,提笔为你写信时,我百感交集。偶尔吹来一阵阵清风,临窗而坐,心