如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
金秋助学的活动方案多篇【导语】金秋助学的活动方案多篇为的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。资助对象篇一参加2015年高考,被普通高等院校三类本科及以上院校录取的符合以下条件的三台籍学生,可提出资助申请:(一)持《低保证》、《惠民帮扶证》的城乡困难家庭子女。(二)父母双亡的孤儿。(三)烈士子女或一级伤残军人子女。(四)持《残疾人证》的困难残疾人家庭子女、残疾人学生。(五)困难劳模、困难职工、困难农民工、单亲困难家庭子女。(六)持《独生子女父母光荣证》,符合政策并领取生育服务证和生育证生育的女孩对象。(七)其他社会组织推荐的特殊困难对象。工会“金秋助学”活动方案篇二为切实发挥金秋助学活动在社会救助体系中拾遗补缺的积极作用,确保“无遗漏,全覆盖,不让一个困难职工家庭子女因交不起学费而辍学”目标的实现,吉木萨尔县总工会开展年金秋助学活动。金秋助学活动的帮扶对象主要是国家和自治区助学体系暂时没有覆盖,或者已覆盖到但还需要进一步救助的困难职工和困难农民工上学子女。通过调查摸底、造册登记、抽调人员、重点核查、确定人选、分类资助、张榜公示、接受监督等环节确定最终符合条件的帮扶对象。根据困难职工和困难农民工家庭经济状况及子女入学的实际情况,原则上帮扶助学资金1000—3000元不等。本次助学活动分两个阶段:7月2日—8月24日为活动筹备、摸底调查阶段;8月25日至8月29日为集中发放资金、活动总结阶段。县总工会号召全县各基层工会组织结合本单位实际情况,积极行动起来,开展好“金秋助学”活动。充分利用会议、网络等方式进行广泛宣传动员,通过不同形式的宣传报道,扩大工会助学的社会影响,达到典型引路,行动促进,社会各界共同参与的`目的。工会“金秋助学”活动方案篇三为进一步推动“金秋助学”活动创新发展,全面深化助学、助能、助志、助业“四助”全程助学模式,进一步履行好工会帮扶服务职工的职责,省总工会今年继续深入开展“金秋助学”活动,并组织开展一次专题调研活动,现将有关事项通知如下:一、提前部署,认真搞好摸底和专题调研工作各地各单位工会要高度重视今年的“金秋助学”活动,认真总结过去几年来助学活动的经验和不足,早动员、早部署、早安排,增强助学帮扶工作的及时性、针对性、有效性。1、提前摸底调查。利用全国工会帮扶工作管理软件筛选出符合救助条件的困难职工家庭子女,严格按照“六清”标准(家庭困难状况清、家庭帮扶情况清、子女就学情况清、录取入学学费清、助学愿望清、就业意向清)进行分组走访,全面掌握困难职工子女的上学和就业情况。特别是20xx年参加高考困难职工子女基本情况,各级工会要提早进行摸底统计,为今年顺利谋划、推进“金秋助学”有关活动提供有力依据。2、深入调查研究。各级工会要集中时间、集中力量开展一次“金秋助学”活动专题调研,为期一个月,认真总结近年来特别是近五年来开展“金秋助学”活动的做法、经验和体会,深入分析存在的问题和困难,提出有针对性、前瞻性的意见和建议,以市为单位形成调研报告,以此推动“金秋助学”这项工会品牌工作焕发出新的生机和活力。请各市于6月16日前完成调查摸底工作,并填写上报《20xx年参加高考困难职工子女基本情况汇总表》;于6月20日前完成调研报告,并报省总保障部。二、扩大救助范围,提升救助标准1、扩大救助范围(1)当年参加高考考入本科、大专、中专(含经教育部批准备案,列入全国普通高校统招计划的本、专科民办院校)和往年考入上述院校仍在校就读的纳入全国工会帮扶工作管理软件的困难职工子女。(2)当年参加高考未考入本专科院校,自愿在承担20xx年省城乡技能就业扶助计划的技工学校就读的困难职工子女。(3)在中小学阶段就读的困难职工子女。2、提升救助标准(1)当年考入本专科院校的救助标准为大学本科不低于3000元、大专(含高职)不低于2000元、中专不低于1000元;对特困单亲家庭子女,应适当提高救助标准。(2)自愿在承担20xx年省城乡技能就业扶助计划的技工学校就读的困难职工子女,给予不低于1000元一次性助学金。(3)对已在上述大、中专院校就读的困难职工子女以及正在中小学阶段就读的困难职工子女救助标准由各市各单位工会结合实际确定。3、加大资金筹措力度各级地方工会要积极争取本级财政支持,同时要从工会经费中逐年增加“金秋助学”专项资金和活动经费。充分发挥基层工会组织的作用,动员“爱心”企事业单位踊跃捐款助学,可按照“谁筹集、谁管理、谁使用、专款专用、项目化运作”的原则筹措捐款,力争每年每个设区市动员不少于20家企业,每个县动员不少于3家企业设立“金秋助学”(助学育才)资金(基金、奖学金等),资金可由本企业支配使用或明确特定救助群体,由工会组织具体运作,也可以交由市、县总工会统筹使用。鼓励“爱心”企事业单位或个人与受助学生结成帮扶对子,给予困难学生持