以考验为题_五年级作文以考验为题_五年级作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的以考验为题_五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。以考验为题_五年级作文1“呃？？的确很好，为了奶油蛋糕，我还是自己去买牛奶吧！“今天，妈妈要做香喷喷的奶油蛋糕，她说如果我去买牛奶我就可以分到一份。为了奶油蛋糕，我自告奋勇，去超市买牛奶。妈妈吩咐我说：“要买三角顶的小瓶光明牌的纯牛奶，不要买酸奶。”听完，我怀揣着零钱，激动地出发了。我快步向超市走去，心里忐忑不安的，生怕买错了东西。当我第一步跨进超市门的时候，我的心里更加害怕了。我找到放冷藏食品的冰箱，看见一个阿姨正在整理新运来的牛奶。我便告诉她妈妈的要求，她马上就从推车里取出一瓶递给我，我感激地和她说了声谢谢，就快速收银台付了钱。急切地跑回家问妈妈：“是不是这种牛奶？”当听到妈妈说：“就是这种牛奶，谢谢！”时，我心里的石头终于落下了，想：哈哈，没买错。真是太棒了！人生中有很多第一次，每一次也许都会害怕，但每一次都是一次新的考验。以考验为题_五年级作文2星期三的社团课中，老师让我们做了一个游戏。首先，老师发下来了一张白纸，我的心中冒出了一个疑问：白纸有什么用？就在这时，老师说：“写出你最喜欢的五个东西。”最喜欢的东西！我想：“这么简单！”这时老师又说：“写什么都可以，比如说理想、生活用品、吃的都可以。”我想了一会，便写出了草莓、蛋糕、电脑、画画、下棋。这时老师又说：“划掉其中两个选项。”我选择了草莓和电脑。当我们选完之后，老师又说了再划去一个。这可让我为难了，可是我还是选择了一个--画画。又过了一会儿，老师一本正经的说：“最后再划去一个。”这科让我左右为难了，我抬头，看看别人，他们也左右摇头，我的心中不时地想：这可怎么办？可是老师的命令不能违抗呀！我还是依依不舍选择了一个--下棋。做完了这几步，老师让我们说说有何感想？此时一位同学说：“我要做天才。”另一位同学说：“这太残忍了！”这个游戏可真好玩呀！以考验为题_五年级作文3从前，在遥远的地方，有一个国家。那里的国王仁慈又善良，很受老百姓爱戴。最让人兴奋的是，那里终年都是生机勃勃，一幅春天的样子。有一天，一个假扮成乞丐的美丽天使想考验考验这个国家的国王。她刚想下人间，就被上帝拦住了：“孩子呀，你别下去，那里可能会有的危险啊！”可天使很坚定地说：“不，我一定要去！”上帝说服不了她，只好让她去了。天使假扮成的乞丐来到了王宫，踏着华贵的地毯向国王走去。她对仁慈的国王说：“可亲可敬的国王呀，我是一个流浪已久的乞丐，请您给我一些吃的东西和一个住的地方。求求您了！”和蔼可亲的国王看见乞丐那么可怜，便产生了几分怜悯，说：“我当然同意。”接着，他叫随从为她煮一份美味佳肴，并给了她一个华丽的房间。这时，乞丐立刻变回了美丽的天使。她充满感激地说：“谢谢你，亲爱的国王，我明白这个国家天天春光明媚。您也为我上了一节品德课！”以考验为题_五年级作文4起立是再平常不过的事了，可是在我眼里，起立就是一次考验。如果想要安全地起立，那可是需要细心哦！首先，你要确定桌子是否对齐，如果没对齐，你务必要对齐好，不然起立时你会站不了。因为你的桌子没对齐，就会压缩你的空间。没有了你站起来的空间，自然就站不起来了。站起来后，不要像没吃过饭一样，趴在桌子上，如果你真的那么做了，意味着你将失去一颗珍贵的星——学习之星。经过我的多次实验，站起来时应该像一个军人一样雄赳赳的，手里不要拿东西，眼睛要注视着老师，等老师说：“坐下”！才能坐下。坐下后别东张西望，别让椅子发出任何声音，更别自命清高地讲小话。双手放在桌子上，让老师感觉到你在认真听讲。千万别把手放在桌子下面，不然老师会把你们都看成在做小动作。我真的觉得，每一次起立都是一次考验！以考验为题_五年级作文5每个人都会经历一些挫折，一些考验，或喜欢，或讨厌，而我就喜欢挫折、考验。每一次，每一个难题都成为我快乐的源泉。每破解一个，我就如获至宝。其中有我的经历与喜悦。记得那一次，我乘公交车去学校，就接受了良心道德的考验。因为书包又长又重，于是便坐到了车上唯一一个空位上，车飞快地跑过大街小巷，在一个站牌前停下了。不一会儿，上来了一个抱着大娃娃的妇女。她一看到车上没位了，脸上接着晴转多云。看到这儿，我的心突然觉得很难受，心想：到底让还是不让呢？让吧，可离学校还有好远，而我又背着一个大书包，不让吧，心里又过意不去。这时，我下定了决心——让。我站起身，走到那位妇女面前说：“阿姨，您到那儿去坐吧！我一会儿就下车了。”说罢，便扶着那位妇女坐到了位子上，虽然我累了点儿，但看到了那位妇女的笑容，我真开心。考验，每个人都会遇到它，我喜欢遇到它，因为它让我变得