难忘的一次经历作文难忘的一次经历作文【荐】在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的难忘的一次经历作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。难忘的一次经历作文1今天是我小学生涯中的最后一次考试，耳边不时传来沙沙沙的写字声，在这严肃万分的时刻，我却不由自主地想起了三年级时的一次数学考试，咦，不对，一边想，我就一边想笑，我的嘴角也不禁咧开了，我的思绪穿越到三年前……伴随着上课铃声，俞老师抱着一大叠卷子走进了教室。“今天，我们测验第三单元。大家把与考试无关的书本收拾好放进抽屉。”俞老师一边发试卷一边说道。“哎呀，这课间时间怎么这么短，害得我这个小故事都没能看完呢！”我暗自嘀咕，一边很不情愿地把手中的《小故事大道理》塞进书桌，再强拉着头让目光回到试卷上。“不知后来的结局会是如何？”我心里就像有几只蚂蚁在咬，痒痒的。“不行，我不能再想着了，必须集中思想做题了！”接着，我聚精会神地做起了考卷，试题不难，我做得非常顺利，很快，就只剩下最后两道应用题了。突然，我的橡皮掉到了地上，弯腰的那一瞬间，我又看见了那本书，这一看不要紧，竟让心中那丝想法死灰复燃了，那几只该死的蚂蚁又开始了对我无情的噬咬。我实在受不了了，抬头瞟了一眼俞老师，“她在批作业，应该看不到我，反正就剩两题了，完全来得及，不管了，花三分钟看完结局再接着做。”我边想边从书桌中中摸出书偷偷看起来。正当我“埋头苦读”时，一只手出现在我视线上方，我的试卷像一只可怜的`小鸡被拎了起来。“完蛋，被发现了，还有两道没做呢，还没有检查，即使做了的全对也上不了90了。”我心里暗自盘算着，低声跟俞老师说：“我不看了，让我接着做吧。”俞老师没有理我，也没有将试卷还给我。我有点傻了，不断重复着“让我接着做吧，我还要做。”下课铃响了，俞老师抱着一叠试卷一离开教室，我马上奔过去跟在她身后，完全不顾形象，边跑边哭边叫：“俞老师，我还要做，我还要做……”等我哭得差不多了，俞老师说：“该做试卷的时间你不做，现在已经不是时候了。如果是正规考试，你看书等于是作弊了，要以0分处理的。”我顿时呆若木鸡。考试，是一件很严肃的事情，要心无旁骛，我居然在考试时看课外书，还企图看完了接着考，俞老师的拒绝将我一棍子敲醒。这张未完成的试卷不仅是我成长中的笑话，更是一次难忘的经历。难忘的一次经历作文25月8日下午两点，我们实验小学的阶梯教室里热闹非凡，只见主席台的横幅上赫然写着：“打造书香校园，争做四好少年读书演讲活动”。我也在这次演讲活动中被班里的同学推选为参赛代表。比赛开始了！首先上场的是三年级二班的一名女同学，她演讲的很好，遗憾的是她中间忘词了，向大家道了歉；三年级三班的男同学声音非常洪亮，巧合的是他的演讲稿和我的演讲稿中引用了同一句名言；三年级五班的女同学表现也不错，他的声音很好听，稿件写得很精彩。终于轮到我了！我忐忑不安地走上讲台，先敬礼、自我介绍，然后报出了自己的演讲题目。由于过分紧张，竟然把演讲题目：《党的教导牢记心间，人人争当四好少年》给说反了！还好我急中生智，想起了妈妈的一句话：“如果演讲中不小心说得喝演讲稿不一样了，不要重复纠正，继续说好后面的就行了”。于是我捎停顿了一秒，马上开始了后面的流利演讲。就在我准备结尾的时候，我又忘了一句话，虽然内心有些紧张，但是我表面故作镇定，越过了那句话直接讲出结尾的口号，然后在同学的掌声里走下讲台。三年级七班的燕炳智同学在整个比赛中是最好的一位，他不但声音洪亮，感情用地也很到位，可是美中不足的是他前后鼻音有些分不清，如果他克服了这一缺陷，一定能夺冠！赛后，妈妈问我演讲得怎么样，我说：“最后一段忘词了。”妈妈说：“你知道你为什么会忘词吗？”“那是因为我有些紧张！”我辩解道。妈妈听了我的`回答说：“紧张就代表你没有自信，没有自信是因为你没下功夫，俗话说：“几分耕耘，几分收获。”我听了心里非常惭愧。我一定要吸取经验教训。对待事情态度端正、认真。就像妈妈说的一样“有付出才有回报。”经历了这次演讲比赛的挫折，我会“吃一堑，长一智”。“妈妈，下次演讲比赛我一定努力，争取表现得更好！”——“恩，结果很重要，但过程比结果更重要。希望你把今天的事情写到日记里”——“OK！”我“啪”的敬了个队礼，看着我的样子妈妈笑了，我也笑了。难忘的一次经历作文37月10日到11日，我第一次离开父母，和我的小记者伙伴们一起走进了位于哈素海的拓展训练营，开始了两天令人激动又难忘的夏令营生活。被别人奚落又鼓励别人在“组建团队”这个活动中，我们的培训师对大家说：“谁赢了先吃饭，谁输了吃剩饭。”这听起来幼稚的“规则”也最能调动大家的积极性。我们给小队起了个有趣的名字：LADYB