防震减灾教育的班会设计教案编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法.那如何制定一份好的教案呢?下面小编给大家整理了防震减灾教育的班会设计教案,希望大家喜欢！防震减灾教育的班会设计教案1活动目标：通过开展一系列的防震减灾、预防灾害活动使少先队员初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施.初步了解地震、各种灾害之间的关联性.活动准备：收集有关地震的相关材料.活动过程：一、宣布活动内容1、少先队员们,这次四川汶川大地震,给四川人民带来巨大的伤痛及损失,谁能来说一说你了解到地震的哪些知识?(队员回答)2、队员们了解还真不少,这次活动我们一起来了解地震是怎么产生的,遇到地震应该如何预防伤害.二、活动过程1、各小队相互交流,了解地震的成因.2、播放地震成因影片.3、出示搜集到的有关地震知识.地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂,地球内能以地震波的形式释放出来,从而引起一定范围内地面震动的现象.大部分地震的发生与地质结构有关.在地壳中有断层,而且断层又具有一定活动性的地带,地震最容易发生.地震的大小通常用里氏震级来表示.地震释放出来的能量越大,震级越高.震级每增加1级,能量约增加30倍.通常,3级以下的地震,人无感觉,成为微震;5级以上地震,会造成不同程度的破坏,成为破坏性地震.地震是一种危害和影响最大的地质灾害.中国是世界上地震灾害最严重的国家之一,全国大部分省区都发生过6级以上地震.1976年7月28日发生在唐山的7.8级大地震,使这个百万人口的工业重镇,倾刻成为一片废墟.这是20世纪全球破坏性最大的一次地震灾害.中国川、滇、黔接壤地带,该地带现代地壳活动强烈,地震濒发,震级高.由于地壳活动强烈,山体中断裂,岩石破碎,风化严重,加上干湿季节分明,暴雨集中.促使滑坡,泥石流灾害突发.这次四川发生了8.0级的地震,震后到目前为止,还发生了四次6级以上的余震,比唐山大地震的破坏性更大.4、地质灾害的防御(1)如果你正在影剧院、体育馆等处遇到地震时,要沉着冷静,特别是当场内断电时,不要乱喊乱叫,更不得乱挤乱拥,应就地蹲下或躲在排椅下,注意避开吊灯、电扇等悬挂物,用皮包等物保护头部,等地震过后,听从工作人员指挥,有组织地撤离.(2)地震时,你正在商场、书店、展览馆等处,应选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边,以及内墙角处就地蹲下,用手或其它东西护头,避开玻璃门窗和玻璃橱窗,也可在通道中蹲下,等待地震平息,有秩序地撤离出去.(3)正在上课的学生,要在老师的指挥下迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下,绝不能乱跑或跳楼,地震后,有组织地撤离教室,到就近的开阔地带避震.(4)正在体育场上课的,应立即停止上课,稳定队员情绪,防止混乱拥挤,有组织有步骤地向体育场安全地带疏散.5、震时的自救四大常识(1)大地震时不要急破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟,在这短短的时间内你千万不要惊慌,应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择.如果住的是平房,那么你可以迅速跑到门外.如果住的是楼房,千万不要跳楼,应立即切断电闸,关掉煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防强余震.(2)人多先找藏身处学校,商店,影剧院等人群聚集的场所如遇到地震,最忌慌乱,应立即躲在课桌,椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序地撤离.教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震,决不可带头乱跑.(3)远离危险区如在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离楼房,到街心一带.如在郊外遇到地震,要注意远离山崖,陡坡,河岸及高压线等.正在行驶的汽车和火车要立即停车.(4)被埋要保存体力如果震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救.无法脱险时,要保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援人员三、队会小结.防震减灾教育的班会设计教案2一、公众防震知识1、地震是怎样发生的由于地球不断运动和变化,逐渐积累了巨大的能量,在地壳某些脆弱地带,造成岩石突然发生破裂,或者引发原有断层的错动,这就是地震.地震绝大部分发生在地壳中.2、做好家庭防震准备(1)在地震危险区、多震区、已发布地震预报地区的居民须制定家庭防震计划.(2)须根据政府或有关部门的防震要求,准备食品和饮料.看一看自家住房是怎样的,有没有不利抗震的地方?摸清周围环境的情况.(3)住房的建造质量好不好?是否年久失修?不利抗震的房屋要加固,不宜加固的危房要撤离.住房的结构是否有利抗震?女儿墙、高门脸等笨重的装饰物品应拆掉.(4)合理放置家具、物品.把墙上的悬挂物取下来或固定住,防止掉下来伤人.清理杂物,让门口、楼道畅通.把易燃易爆和有毒物品放在安全的地方.固定高大家具,防止倾倒砸人;家具物品摆放做到“重在下、轻在上”.把牢固的家具下腾空,以