小学六年级语文教案——?江姐?第二课时教学设计之一一、复习导入：{课前板书痛失丈夫这算不得什么}同学们，上节课我们知道了外柔内刚的江姐在痛失丈夫的情况下，向党组织平静地吐出仿佛经过千百次考虑的话：这算不得什么，并要求留在丈夫工作过的地方继续对敌斗争，江姐真的是铁石心肠吗为什么是呀，江姐是位英雄，她也是一名普通的妻子，有着我们一样的情感，可是为了革命的胜利，她要强忍住多少悲哀呀，这算不得什么看似平淡的一句话，却隐藏着多少英雄悲伤的故事。二、学习第二件事江姐入狱后，她又有哪些坚强的表现呢快速默读课文的二三局部，找出一句与板书相似的话。指名答，板书这算不了什么这指什么板书毒刑拷打这真的又算不了什么吗请同学们轻声地读7;一;18小节，遇到你感到特别揪心、特别有感受的句子，做上记号，用心地多读几次，想方法把它读好。交流反应，哪些句子深深地打动了你的心请你读读，谈体会。估计1、江姐答复说：上级的姓名住址，我知道；下级姓名住址，我也知道。但是，这些都是我们党的秘密，不能告诉你们。江姐会怎样地答复呢请你修改提示语，选择一种，读出自己的感受。自由读，指名读。2、竹签子一根一根地钉在江姐的指头里，也一根一根地钉在同志们的心里。3、一会儿，听见一阵令人心悸的泼凉水的声音。4、又是一阵令人心悸的泼凉水的声音。指导朗读，把你的情感融进这些句子，你感到自己心痛了，就能读好了。同学们，俗话说十指连心呀，这是多么残忍的酷刑啊，敌人为了获取机密，对牢房里的同志进行非人的折磨，让我们登陆重庆渣滓洞的网页，看看刑讯室的情景，{登陆网页浏览，师作简单介绍}同学们，我们看到的是吊人木架、老虎凳、电椅子、煤火炉、粗绳子、手铐脚镣、竹钎子等等。这些都是原物，由于事隔50多年，黑不溜秋、锈迹斑斑。可看上去是多么恶毒和张狂。当年的革命者就是戴着这样的手铐被推进这个屋里，几个五大三粗、凶神恶煞的特务不停地变换着刑具，把他们折磨得死去活来。据说，一个多月来，江姐在狱中经受了七次酷刑，每次都被折磨地昏过去，可是她都凭着坚强的意志，凭着对党的无限忠诚硬是挺过来了。让我们再来读读这几句话，感受肯定不同，齐读这几句话。还有哪些句子你很有感受请读一读，读出自己的感受。重点句子：这时候，大家发现，她在遭受敌人严刑拷打的时候，因为忍痛，咬紧牙关，连嘴唇也咬破了。你有过疼痛的体验吗把自己的体验融进去读，指导朗读，体会江姐的坚强。三、学习第三局部深受鼓舞同学们，江姐忍受各种毒刑折磨，宁死不屈，坚守党的秘密。这种高尚的革命气节深深地感染了我们，与她一起共患难的同志们都关心江姐的身体，都为江姐的英雄行为感到骄傲，许多慰问信和诗从各个牢房秘密的传到女牢房里，我们来读读其中的一封，{出示信的内容}自由读信的内容，选取几句话，想方法把它读好，想方法打动所有同学的心。重点指导：当我们每餐咽下霉米饭的时候，当我们被半夜的敲梆声----------这是难友们对江姐说的话，作为生活在新时代的少年，你能模仿着说说自己的想法吗指名说，是呀，我们可以忘记很多人很多事，但是我们永远不能忘记这些共和国的英雄，把这份深切的思念，诚挚的情感用你的读表现出来吧，指名读，配乐齐读。〔红梅赞〕四、写诗颂英雄此时此刻，如果你是画家你要作什么你是歌唱家呢可我什么也不是，我只是一名教师，你们有什么建议我想写一首诗，来赞美英雄，这首诗我已经完成了开头，就是板书，痛失丈夫算不得什么严刑拷问算不了什么请你们小组合作，帮老师完成这首诗。小组活动，交流。五、总结在共和国的解放战争中，象江姐这样的烈士不计其数，让我们登陆中华魂的网站，〔翻开网站〕去认识更多的英雄吧------自选作业1、摘记课文中感人的句段，做一篇读书笔记。2、准备一个英烈故事，在班队上交流3、看一部英雄的故事片，写一篇观后感。内容总结〔1〕指名答，板书这算不了什么这指什么板书毒刑拷打这真的又算不了什么吗请同学们轻声地读7〔2〕估计1、江姐答复说：上级的姓名住址，我知道〔3〕自由读，指名读