沪粤版八年级上册第一章走进物理世界专项测试考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、下列属于哥白尼研究成果的是（）A．地心说B．日心说C．万有引力D．多普勒效应2、如图，中学生的手掌长度约为（）A．15mB．C．D．3、有五位同学轮流用同一把刻度尺先后测量同一物体的长度，他们测量的结果分别是：18.23cm，18.65cm，18.24cm，18.25cm，18.22cm．该物体长度的平均值是A．18.318cmB．18.32cmC．18.235cmD．18.24cm4、小明测量一支2B铅笔的长度数值为15.0，但漏写了单位，这个单位应是（）A．mmB．cmC．mD．km5、小蒋同学参加体育测试，下列结果最可能达到的是（）A．铅球成绩为70mB．立定跳远成绩为10mC．200m跑步用时29sD．跳绳1s跳100次6、如图所示测量硬币直径的做法中，正确的是（）A．B．C．D．7、时间的国际单位是（）A．小时B．秒C．毫秒D．年8、下列关于误差的理解，正确的是（）A．误差就是测量中产生的错误B．发现测量数据相差太大可修改数据，这样做是为了减小误差C．长度测量中，为了减小误差，可以采用分度值后多估读几位的方法D．随着科技的进步，测量仪器将进一步改进，但误差还是不能被消除9、如图所示，三条线段、、的长度分别为、、，它们的大小关系是（）A．B．C．D．10、某同学测的物理教材的宽度为0.1850m，则他使用的刻度尺的分度值为（）A．1dmB．1cmC．1mmD．1μm第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、用如图的甲、乙两把刻度尺测量同一物体长度，如果用甲尺测量，该物体的长度应记为________cm。如果用乙尺测量，该物体的长度应记为_______cm。体育课测量同学们跳远距离时，一般选用与________（选填“甲”或“乙”）尺分度值相同的刻度尺。2、某同学用同一把刻度尺多次测量物体的长度，测量结果分别记为15.65cm、15.64cm15.85cm和15.66cm，刻度尺的分度值为______，剔除错误数据后，该物体的长度记为______cm。3、如图，物体A的长度为______cm。4、如图所示，用刻度尺测量木块的长度，则木块长为______cm；秒表的读数为______。5、将粗细均匀的金属丝在笔杆上紧密缠绕圈，如图所示，这把尺的分度值是______cm，线圈长度是______cm，金属丝的直径是______cm。6、如图所示，所测物体的长度为______cm，若所用刻度尺受热胀冷缩影响比较明显，则在温度较高时测出的物体的长度将______。（选填“偏大”或“偏小”）7、图所示，用刻度尺测量一个木块的长度，则此木块的长度是________cm｡8、如图所示是某同学测量球体直径的方法。（1）该刻度尺的分度值是______；（2）测量结果，应该包括准确值、估计值和______；（3）球体的直径是______cm。9、如图所示，铅笔的长度为______cm。图中秒表的读数是______s。10、一位同学用刻度尺先后三次测量同一物体长度，各次测量结果分别是25.44cm、25.45cm、25.46cm，所用的刻度尺的分度值是_______，该物体长度应是_______cm。三、简答题（5小题，每小题10分，共计50分）1、在某次测量活动中，小刘同学对一个圆的直径进行了测量，并将6次测量的数据记录如下：17.72cm；17.61cm；17.70cm；17.18cm；17.71cm；17.7cm。(1)请写出6次测量中错误的数据。(2)通过简易的计算，测量结果应该记为多少？2、普通中学生穿的鞋的尺码一般是39号，对应的光脚长度是245毫米，假如用米做单位，对应的光脚长度是多少？3、有一叠纸，怎样测得某中一张纸的厚度？4、某同学为了探究摆钟摆动的快慢与哪些因素有关，选择大小相同的小球，做实验时让不同的摆锤都摆动10次，数据记录如下：次序球的种类摆长（cm）时间（s）1铜球6018.82铝球6018.83铜球12025.5（1）为了验证摆动时