初一下期末复习资料第一篇：初一下期末复习资料初一下期末复习资料（一）1、现在早已并①屋子一起卖给朱文②公的子孙了。①连同②朱熹的谥（shi）号2、不必说碧绿的菜畦①。①有土埂围着的一块块长方形田地3、敛①在盒子里。①收拢4、人迹罕至①。①少有人来。迹，足迹，脚步。罕，稀少。5、因为他是渊博的宿儒①。书念得很多的老学者。宿，长久从事某种工作的意思。6、真是人声鼎沸①。①形容人声喧闹。鼎，古代煮东西用的器具，圆形，三足两耳，也有方形四足的。沸，水开。鼎沸，本义是锅里的水烧开了，发出响声。7、燕然勒功①。①燕然，山名。勒功，刻石纪功。8、仰之弥高①。①更高。弥，更加。9、钻得越锲而不舍①。①缕刻不停，比喻有恒心，有毅力。锲，刻。10、兀兀穷年①。①辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀，劳苦的样子。穷年，终年，一年到头。11、如群蚁排衙①。①这里指整齐地排列着。衙，衙门。12、情况就迥乎不同①。①很不一样。迥，差得远。13、警报迭起①。①这里指国民党当局蓄意杀害闻一多的信号多次出现。迭，屡次。14、时而义愤填膺①。①胸中充满了正义的愤恨。膺，胸。15、而且两三个还是弄潮的好手①。①懂得水性，善于游泳使船的人。弄潮。在潮头搏浪嬉戏。16、容不得羁绊①.。①缠住不能脱身，束缚。羁，约束。17、进退维谷①。①无论是进还是退，都是处在困境之中。维，是。谷，穷尽，指困境。18、相得益彰①。①益，更加。彰，明显。19、即更①刮目相待。①重新。20、屠暴①起。①突然。第二篇：初一历史与社会(下)期末复习资料第五单元、走进社会第一课、在社会中成长1、社会的概念：社会是由人组成的，是一个群体组织，是人们生活的共同体。2、个人离不开社会。社会为人们的发展提供了丰富的物质和精神条件。3、群体的特点：由多数人组成的集团。我们每个人都生活在一定的社会群体中，社会群体随着社会的发展而变化。4、在社会中成长。成长中的我们都有自己的长处和短处，我们应扬长避短，同时学习别人的长处，借助社会这面镜子，不断弥补不足，看到自己的进步，选择自己的未来。5、人，从根本上说离不开社会，也离不开健康的自我。6、健康的自我意识不是与生俱来的，是在社会中培养和塑造出来的。中学阶段是形成健康的自我意识的关键时期。7、青春期健康自我意识的特征是自尊、自强、自立、自律，能够明辨是非，准备担负社会责任。“一切以我为中心”的意识，不是健康的自我意识。第二课、在社会的舞台上1、社会是个大舞台，在这个舞台上，有不同的场景，如生活社区，学校、少年宫、政府机构、工厂、商场、医院等，它们对我们的学习、生活都会产生一定的影响。2、在社会舞台上，人们在不同的场景中扮演着不同的角色，可能在不同时期扮演着不同的角色。3、家庭是人生的第一所学校，父母是我们的第一任老师。不同的家庭生活会对我们产生不同的影响。4、学校是我们的第二个家，还是我们第一个接触的小社会。5、社区是我们的第三个家，每个社区都是一个小社会。6、网络社区是高科技的产物，也是一种新的生活空间，人们把它叫做虚拟社区。虚拟社区同样需要健康的生活。7、在社会的大舞台上，每个人都在不同的场景中扮演着不同的角色。有些角色是与生俱来的，如性别、人种、民族、儿女的身份等；有些是社会安排的角色，如学生、乘客、顾客等角色；有些是人们的理想、是期望扮演的角色，如科学家等、还有的是自己选择的，如志愿者等。8、通过努力学习和训练才能扮演好合格的社会角色。9、要学会正确选择角色。当自我愿望与父母的期望发生矛盾时，要善于与父母沟通，寻求理解，同时要树立可行的目标。10、为了实现梦想、扮演好自己心中期望的角色，就要从小立下志向、艰苦奋斗，并不懈地朝着这个目标努力。第三课、没有规矩，不成方圆1、规则的基本定义：规则作为人们的规范和准则，它存在于生活的时时处处，影响着人们生活的方方面面。2、规则的存在形式：在现代社会中，许多规则是以文字的形式存在的，叫做成文规则，除了成文规则外，社会中还存在着一类规则，它们往往以约定俗成的方式流传下来，即不成文规则。3、从内容看，规则还可以分为禁止性规则和非禁止性规则。4、规则通过图形、符号、颜色和文字，向我们传递特定信息，表明生活的规范，建立生活的秩序，提高生活的效率。5、交通标志（图册P15）6、法律是国家制定的，人人都必须遵守的规则。法律面前人人平等，不论谁触犯了法律，无论地位多高，都会受到法律的制裁。7、与法律有关的标志：国徽、法徽、警徽的含义。（图册P16）8、尊崇法律是文明社会的重要标志。9、人类社会的历程，也是各种规则、制度不断完善和更新的历程。10、规则的出现是为了解决生活中的矛盾，建立生活的秩序，所以许多规则都有悠久的历史。它不是无缘无故出现的，也不是一成不变的，是随着生活的需要而不断变化的。11、有时候，我们不仅是规则的遵守者，也是