教师节活动策划教师节活动策划教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。以下是小编为大家整理的教师节活动策划（精选25篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。教师节活动策划1一、活动目的今年是第XX个教师节。为了进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业，努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感，学校本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，突出“尊师重教”的主题，开展教师节庆祝活动，从而营造“让绿色校园充盈着生命的快乐”的校园氛围。二、活动主题：“让我们的心灵彼此不再遥远”三、活动对象：全校师生四、活动内容：1、校级表彰：活动时间：9月10日7：40。活动内容：（1）举行升旗仪式；（2）校长致词；（3）表彰活动（校十佳教师、优秀教育工作者）（4）受表彰的教师代表发言。（5）教师献歌。责任人：工会2、班级活动。活动时间：9月10日下午第一课后活动要求：以班级为单位，组织师生共庆教师节文娱活动。各班与9月5日前将简单的活动方案上报德育处。责任人：德育处3、教师活动：活动时间：9月10日前活动内容：（1）一则爱生尊师格言作品征集。（2）为创建和谐师生关系献一言。（3）结对一名特殊学生。在9月10日前，对一名特殊学生（经济贫困的家境贫寒学生、思想贫困的行为越轨学生、精神贫困的留守流动学生、学习贫困的学习困难学生等）实施“三个一”手拉手爱心教育工程。一次谈话：结对老师与帮扶学生见面一次，进行一次爱心谈话。一次电话：结对教师打一次电话与家长交流帮扶学生的情况。一次家访：帮扶教师与学生家长见一面，了解家庭情况。活动方式：格言、献策办公室，汇编成册。结对记录也一并上交。（两项表格从学校网站“教工之家”中下载，按要求填写。）责任人：校长室4、学生活动（1）“难忘师爱”征文活动时间：9月10日前活动要求：四~六年级学生参加。用自己生动的语言、感人的故事，叙写在个人成长历程中令人难忘的老师，用感人的故事讲述老师为人师表的风范；或者老师的言行曾对自己的成长产生过的影响等等。文体不限，题目自拟，内容真实，主题突出。活动方式：四~六年级语文老师初评，每班选出3篇，参加校级评比。责任人：教导处（2）一则感恩老师的感言活动时间：9月10日前活动要求：二~六年级的学生参加。说出你内心最想对老师说的话，说出你对老师的祝福和感谢，也可写在贺卡上，交给老师或邮寄给老师。活动方式：每班评选出3件，交行政办公室。责任人：行政办公室五、相关说明1、氛围创设校门横幅：“热烈庆祝第XX个教师节”行政楼横幅：“让我们的心灵彼此不再遥远”（责任人：）校园歌曲：下周课间循环播放赞美教师的歌曲（责任人：）2、活动要求各项目活动，相关责任人要及时参与指导，认真做好材料的收集与归档工作。要注意图文结合。活动要写成新闻电子稿，并与活动照片一齐存入到“网上邻居/尹卫林/教师节活动”的文件夹内，由学校统一上传相关网站。教师节活动策划2一、指导思想：1、通过活动，让学生了解教师节，知道它的习俗，传说等。提高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。2、通过教师节这个传统节日班级活动的开展，让学生更加热爱自己的家乡，来让学生宏扬民族精神。3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情。4、通过本次活动，发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成合作探究学习的态度和习惯。二、活动准备：1、教师可大学会用部分学生从网上或书上查找有关教师节的背景资料。2、联系好熟悉节日掌故的有关机构和个人，以便学生进行调查采访。3、准备好学生外出活动所需的一些设备，如相机等。三、活动过程：(一)搜集准备阶段：1、学生搜集教师节相关资料，如教师节的由来、教师节的习俗、教师节的诗歌、做一做‘教师’、教师大学灯、教师灯谜会等，对活动提出自己的设想。2、班委会召开会议制定计划，学生根据自己喜欢的内容自由组合，分配好人员，选好各个小组长。然后由组长带领，明确本组活动目标、任务和要求，制定活动计划。(二)活动实施阶段1、按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料;实地考察，找出我地区教师节传统文化特色风情;分析调查结果并对活动所获得的资料认真做好记录。由各组组长负责分工完成(访问方式有：实地访问、电话访问等形式，组员根据访问的情况做好记录)2、集中交流，合作探究。各小组讨论在活动中的心得体会和在活动中遇到的问题等。根据活动的体验和小组成员之间的交流吸