阿西莫夫科普短文两篇恐龙无处不在被压扁的沙子学习教案.pptx
上传人:王子****青蛙 上传时间:2024-09-12 格式:PPTX 页数:55 大小:3MB 金币:10 举报 版权申诉
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阿西莫夫科普(kēpǔ)短文两篇恐龙无处不在被压扁的沙子异齿龙三角(sānjiǎo)龙鸭嘴龙原角龙翼龙梁龙剑龙(jiànlónɡ)板龙霸王龙戟龙小角(xiǎojiǎo)龙本文选自《新疆域》,作者阿西莫夫(1920—1992),美国著名的科普作家和科学幻想小说家。他发表的科幻小说和科普作品至今已有300多部,是公认(gōngrèn)的当今美国科幻小说家的泰斗。写作背景:长期以来,人们试图解释地球上陆地和海洋的起源,曾提出各种各样的假说。现在,地质学家们普遍认为,在2亿年前,地球上所有的大陆都是连在一起的,后来由于某种原因,这块超级古大陆一分为二,继而又四分五裂,相继形成了北美洲和亚欧大陆、南极洲、非洲、南美洲、大洋洲、新西兰和印度次大陆。这就是在地质学上曾引起一场深刻革命的大陆漂移学说。1986年,阿根廷南极研究所的专家在南极发现的恐龙化石(huàshí),就为这一学说提供了有力证据。今天我们就来学习美国著名科普作家和科学幻想小说家阿西莫夫的科普短文两篇。解决(jiějué)生字词:遗骸蟾蜍褶皱劫难追溯两栖鸟臀目初读课文(kèwén),独立思考:阅读课文,分组讨论:1986年1月,阿根廷南极研究所的专家在南极发现一些化石骨骼,而这些骨骼属于鸟臀目恐龙。在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。这些古老的爬行动物(páxíngdòngwù)在南极的出现,说明恐龙确实遍布于世界各地。说明是大陆在漂移而不是(bùshi)恐龙自己在迁移。3.什么(shénme)是“板块构造”理论?4、“泛大陆”是怎样(zěnyàng)形成的?复述“泛大陆(dàlù)”分离成七大洲的过程。想一想:这篇文章告诉(ɡàosù)我们一个什么道理?恐龙(kǒnglóng)“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定(kěndìng)会对其他领域产生影响。”南极发现(fāxiàn)恐龙化石不同科学领域(lǐnɡyù)之间是紧密相连揣摩(chuǎimó)语言(2)如果看一张地图,并假定(jiǎdìng)把非洲和南美洲拼合在一起,你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。被压扁的沙子(shāzi)/地震(dìzhèn)火山爆发海啸(hǎixiào)龙卷风初读课文(kèwén),独立思考阅读课文,分组讨论:1.作者提到恐龙灭绝的两种理论(lǐlùn),你能找出来吗?撞击说:可能是由于一个巨大的小行星或慧星对地球撞击的结果。这种撞击也许深入到了地壳中,引起火山喷发,造成大火或潮汐大浪。许多尘埃(chénāi)进入了平流层中,结果造成在很长一段时间阳光无法抵达地球表面。这也许是导致所有恐龙和许多地球生物灭绝的原因。文章怎样引出(yǐnchū)“撞击说”的?找出有关表现这一内容的文字:毫无疑问,6500万年前地球曾有过一次“大灭绝”,发生(fāshēng)过一次“大劫难”。这句话中的“大灭绝”“大劫难”分别指什么?文章怎样(zěnyàng)引出“火山说”的?找出表现这一内容的文字:作者认为研究“撞击说”和“火山说”的目的(mùdì)是什么?(用文中原话回答)这篇文章中作者(zuòzhě)的看法是什么?根据又是什么?科学家怎样证明(zhèngmíng)“撞击说”的?(2)举新墨西哥州拉顿地区的岩石(yánshí)例子:《被压扁的沙子》的段落(duànluò)结构揣摩(chuǎimó)语言揣摩(chuǎimó)语言揣摩(chuǎimó)语言(1)与短文《恐龙无处不有》相比,两篇短文在行文思路上有哪些相似之处和不同之处?都是先提出问题,然后作出假设,经过推理论证之后,作出结论。不同之处是,第一篇短文由一个问题5;出另一个问题;第二篇短文是提出两个假设,通过论证否定了其中的一个。(2)两篇文章在探索自然(zìrán)奥秘的过程中,思考问题的方式有哪些相同之处?都体现出多角度、跨学科地思考、分析问题的思维特征。《恐龙无处不有》:恐龙——板块理论生物学——地质学《被压扁的沙子》:斯石英——恐龙化学、地理学、天文学——生物学(3)两篇短文都谈到了恐龙的灭绝,但说明的角度不同。试比较这两篇短文都谈到了恐龙的灭绝,但这一问题在每篇文章中所“扮的角色”不同。在第一篇中,作者谈到恐龙灭绝的历史,谈到它的化石无处不有,是为了证明另一科学(kēxué)理论(“板块构造”理论)的正确;在第二篇中,恐龙的灭绝则成为探讨的主题,“被压扁的沙子”则成了证据。主题思想感谢您的观看(guānkàn)。内容(nèiróng)总结