课题中的“记”是什么(shénme)意思？金华(jīnhuá)双龙洞简介我国著名的教育家叶圣陶(1894--1968)，名绍钧，江苏苏州人，著名作家、教育家，父亲在地主家做帐房，家境清苦。1907年考入草桥中学，毕业后在一个初等小学当教员。1914年被排挤(páijǐ)出学校，闭居期间作文言小说发表在《礼拜六》等杂志上。自读提示1自读课文画出生子新词，借助拼音读准字音。2联系上下文或查字典理解(lǐjiě)不明白词语的意思。3边读课文边画出表示作者游览路线的词语。甸臀多音字盘曲而上：盘曲，曲折环绕。课文指公路在山边盘旋，绕着圈儿通到山上。明艳：明亮鲜艳。气势：人或事物表现出来的力量和态势，本课指山高大宏伟的样子。颜色各异：颜色很多，各不相同。变化多端：端，项目。变化多样。蜿蜒：原指蛇类爬行的样子。课文指洞顶上的石龙弯弯曲曲的样子。时而：有时候。突兀森郁：形容山势(shānshì)高峻，树木茂盛。突兀，高起的样子。森郁，森林茂盛。1、文中写到洞中双龙的句子有哪些？2、作者是按怎样的顺序游览双龙洞的？3、理清作者游览的路线。4、课文主要(zhǔyào)写了哪些景点？根据作者游览的顺序，画一张游览示意图/再读课文(kèwén)，讨论分段并概括大意。入口(rùkǒu)四月十四日，我在浙江(zhèjiānꞬ)金华，游北山的双龙洞。出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵和叶子(yèzi)，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。作者(zuòzhě)在从金华去双龙洞的路上，看到了什么，听到了什么？映山红映山红油桐(yóutónꞬ)新绿“一路迎着溪流(xīliú)，随着山势，溪流(xīliú)时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流(xīliú)声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流(xīliú)就是从洞里出来的。”这一段话作者抓住溪流(xīliú)进行观察来具体描写。因为水有源，既然溪流(xīliú)的水是从双龙洞里流出来的，因此“一路迎着溪流(xīliú)”，这既说明了溪流(xīliú)与洞有直接关系，也通过一个“迎”字点明了水流的方向与作者行进的方向刚好相反。溪流(xīliú)声时时变换调子，实际上说明了双龙洞周围的地势环境，使读者有身临其境之感。最后一句点明了双龙洞的准确位置，同时也为作者开始参观双龙洞起了过渡作用。自由读第4自然段，思考：外洞有什么(shénme)特点？///外洞外洞默读第五自然段，思考(sīkǎo)：孔隙有什么特点？在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是(yàoshi)把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。作者(zuòzhě)为什么感觉左右和上方的山石似乎都在朝他挤压过来？////窄内外洞有石屏相隔，仅通水道，长十余米，宽三米多。内外洞的相隔与相通，形成了双龙洞最鲜明(xiānmíng)的特色。古诗有云：“洞中有洞洞中泉，欲觅泉源卧小船。”如欲观赏，唯有平卧小舟，仰面擦崖逆水而入，不得稍有抬头，有惊而无险，妙趣横生，堪称游览方式之一绝，有“水石奇观”之誉。──摘自新浪网自由(zìyóu)读第六自然段，思考：第六段主要写什么？有什么特点？内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色(yánsè)各异，即使不比做什么，也很值得观赏。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙(shuānɡlónɡ)，一条黄龙，一条青龙。/内洞一片漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方