2024版高考生物一轮总复习第5单元遗传的基本规律与伴性遗传实验探究系列.pdf
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高考生物一轮总复习:实验探究系列3.遗传类实验的设计探究基因位于常染色体上还是X染色体上(2017·全国卷Ⅰ节选)某种羊的性别决定为XY型。已知其有角和无角由位于常染色体上的等位基因(N/n)控制;黑毛和白毛由等位基因(M/m)控制,且黑毛对白毛为显性。回答下列问题。某同学为了确定M/m是位于X染色体上,还是位于常染色体上,让多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配,子二代中黑毛∶白毛=3∶1,我们认为根据这一实验数据,不能确定M/m是位于X染色体上,还是位于常染色体上,还需要补充数据,如统计子二代中白毛个体的性别比例,若__________________,则说明M/m位于X染色体上;若____________________,则说明M/m位于常染色体上。解析:若M/m位于X染色体上,则子二代的基因型为XMXM、XMXm、XMY、XmY,其中白毛个体均为雄性;若M/m位于常染色体上,则白毛个体中雌雄比例为1∶1。答案:白毛个体全为雄性白毛个体雄性∶雌性=1∶1【思维构建】1.明确题干问题要求:判断M/m基因位于X染色体上还是常染色体上。2.对应教材原理:①常染色体上基因的遗传与性别无关,性染色体上基因的遗传与性别相关联。②此题情境与摩尔根果蝇的红眼、白眼的遗传类似。3.对应情境分类分析作答:①若为常染色体遗传,后代白毛个体雌∶雄约为1∶1。②若为X染色体遗传,则后代中白毛个体全为雄性。1.正交和反交法(未知相对性状的显隐性,且亲本均为纯合子)①若正、反交子代雌雄表型相同⇒位于常染色体上正反交实验⇒{②若正、反交子代雌雄表型不同⇒位于X染色体上2.“隐雌×显雄”(相对性状的显隐性已知)隐性雌×纯①若子代中雌性全为显性,雄性全为隐性⇒位于X染色体上{合显性雄②若子代中雌、雄均为显性⇒位于常染色体上3.调查法1.(2022·全国乙卷)依据鸡的某些遗传性状可以在早期区分雌雄,提高养鸡场的经济效益。已知鸡的羽毛性状芦花和非芦花受1对等位基因控制。芦花鸡和非芦花鸡进行杂交,正交子代中芦花鸡和非芦花鸡数目相同,反交子代均为芦花鸡。下列分析及推断错误的是()A.正交亲本中雌鸡为芦花鸡,雄鸡为非芦花鸡B.正交子代和反交子代中的芦花雄鸡均为杂合子C.反交子代芦花鸡相互交配,所产雌鸡均为芦花鸡D.仅根据羽毛性状芦花和非芦花即可区分正交子代性别C解析:假设基因A/a控制芦花和非芦花性状,根据题意可知,正交两亲本基因型为ZaZa(非芦花雄鸡)×ZAW(芦花雌鸡),子代基因型为ZAZa、ZaW,且芦花鸡和非芦花鸡数目相同,反交两亲本基因型为ZAZA×ZaW,子代基因型为ZAZa、ZAW,且全为芦花鸡,A正确;正交子代中芦花雄鸡基因型为ZAZa(杂合子),反交子代中芦花雄鸡基因型为ZAZa(杂合子),B正确;反交子代芦花鸡相互交配,即ZAZa×ZAW,所产雌鸡基因型为ZAW、ZaW(非芦花),C错误;正交子代基因型为ZAZa(芦花雄鸡)、ZaW(非芦花雌鸡),因此根据羽毛性状芦花和非芦花即可区分性别,D正确。2.大麻是雌雄异株(2n=20,XY型性别决定)的二倍体高等植物,科研人员对该植物做了如下研究。(1)叶型有宽叶和窄叶之分,若由两对基因决定,科研人员用两株窄叶植株进行杂交,F全1是宽叶,F杂交,所得F中宽叶植株与窄叶植株的比例为9∶7。在叶型这对性状中,显性12性状为________。两株亲本的基因型________(填“相同”或“不同”)。初步研究发现,决定该植物叶型的两对基因在染色体上的分布情况有三种。①两对基因都位于常染色体上;②一对基因位于常染色体上,另一对基因位于X染色体上;③两对基因都位于X染色体上。根据以上杂交实验的数据,可排除第______(填数字)种情况;若要得到明确的结论,还需对F的性状做进一步数据分析,请简要写出数据分析方案及相应结论:2_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)该植物的叶型有宽叶和窄叶两种,若由X染色体非同源区段上的一对等位基因控制。现有宽叶雄株和窄叶雌株杂交,后代雌、雄植株中均有宽叶和窄叶两种表型。由此结果________(填“能”或“不能”)判断该对性状的显隐性关系,判断依据为
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