《归园田居·少无适俗韵》教案点拨归园田居·少无适俗韵教案点拨2022-01-3003:00:01小编：admin[教学目标]1.掌握重点字词，了解陶渊明其人及诗文。2.体会平中有奇，淡中有味的语言特色。3.体会诗中流露出的对官场的厌恶之情和感受田园生活乐趣的欢愉。[教学重点]体会诗中流露出的对官场的厌恶之情和感受田园生活乐趣的欢愉。[教学难点]体会平中有奇，淡中有味的语言特色。[教学设想]陶诗之美，不是一个十五、六岁的中学生轻易能领会得到的;陶诗之情，同样难以引起年轻人的共鸣。他的反朴归真，他的淡泊，是历经浮沉世俗的淘洗后人性的回归。如果就诗论诗，归园田居并无多少疑难之处，任何强加的桂冠只会导致学生的不满或不屑。所以，对归园田居的学习，既要注重对诗歌本身的理解与感悟，更要注重从侧面挖掘诗人的诗心所在。只有这样，才能让学生认同诗人，进而获得情感的熏陶和价值观的建构。[教学方法]朗读、品读、比较、探究[教学工具]多媒体课件[课时安排]1课时。[教学过程]一、新课导入同学们以前学过桃花源记这篇文章，想一想