幼儿园班主任学期教学工作总结5篇幼儿园班主任学期工作总结1本学期,担任五年级班主任工作,我倾注了自我的全部的精力和爱心,一学期下来,班级在各方面工作都还能够,班级管理得井井有条,异常是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获,具体做法如下：一、创立和谐、进取向上的班风一个班级的班风如何,直接影响着这个班级的各方面工作,影响着学生的品格构成.我深知班风的重要性,所以这学期以来,我就教育学生要爱学校,爱班级.异常是在学校装修之后,我经常号召班级同学捡拾地面上的垃圾.在平常的工作生活中,我时刻注意培养学生的团体荣誉感,每当班级在学习上取得了好成绩,我就鼓励他们,表扬他们,和他们一齐庆贺.当班级出现问题,学生犯了错误,我就和他们一齐分析原因,找不足,一齐加油,争取下次赶上来.在长期这样的氛围中,学生们有了十分强烈的团体荣誉感,班级整体风气进取向上,充满了活力.二、培养学生良好的行为习惯我一向认为,小学时期,是培养学生良好的行为习惯的最为重要的阶段,收获一个良好的行为习惯真的能够受用终生.在平常的工作生活中,我十分注重学生品德方面的教育.我允许学生犯错误,但我要求学生有了错误必须要主动承认并加以改正.我对学生的行为习惯、礼貌礼貌、思想品格等方面逐步渗透,用自我的行为给他们树立榜样,对于我们班学生来说,我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是十分优秀的.三、用爱搭建我与学生间的桥梁1、爱就是了解.初建新班,了解学生了解学生家庭开始.父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况,做到了如指掌.之后就要了解孩子的兴趣、爱好、特点,他们有什么毛病,需不需要照顾;了解孩子的学前教育情景,以便因材施教.2、爱就是关怀.春季是疾病的高发期,孩子感冒的比较多,每一天我都要数次询问学生的身体状况.每一天吃过中饭,我总是亲自喂药给生病的孩子们吃.晚上,还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的情景.班里有一个学生被烫伤,一个起水痘,都在家休息近一个月才上学,来了之后跟不上课程,我利用午休和午时大课间时间为他们补课,让他们及时补上课程.3、爱就是尊重.尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础.尊重学生要尊重学生的人格,仅有这样,学生才能与教师缩细心理距离,学生才会对教师产生依靠感.在平常的工作中,我与学生像朋友般相处,遇到事情都与他们商量,与他们讲道理,请他们帮我做事情我会说多谢,当我做错了事情会向他们道歉.在长久的这种交往中,孩子们喜欢我,愿意和我说心里话,有了事情会大胆发表自我的看法,做事有主见,我觉得这是沟通的基础,也是我成功教育的原因.4、爱就是职责.教师的职责不仅仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则.刚入学的学生,不知天高地厚,只会随心所欲地玩闹.我先用各种儿歌进行常规的教育,不仅仅使他们了解了一日常规,并且,对他们也有提醒的作用.并且不失时机地抓住一切能够利用的机会进行常规教育,如：班会上、晨会上,我让他们时刻有常规意识.但这是远远不够的,他们的自觉性不强,还需要时刻不放松地看.做操时,我先站到队伍前面,站在那儿,然后跟他们一齐做操并目视他们动作,还要不时地提醒,某某站整齐点,某某手伸直点.这样的话不知说了多少.就这样,渐渐地做操时,我不再用时时地去看着了,队伍也站得整整齐齐了.此刻,我不在的时候,班级卫生打扫得象模象样,别的教师都很羡慕.教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作.社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化.作为有职责感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情景、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命.幼儿园班主任学期工作总结2为班主任工作的一个重要的内容就是家访.本学期我利用了周末的时间对班级的36名学生进行家访.本来我对于和家长沟通是茫然的,不知道如何和家长沟通.但是经过家访我知道了,只要你让家长感觉到自己的孩子是被你关心的;你是爱孩子的;你也在关注孩子任何举动等等.你的一切行为都是着眼于孩子的持续发展的.这样即使你没有华丽的词语,家长对你所说的话也会很感兴趣的,同时也会理解你的.下面我就以典型案例对我的家访工作进行总结.案例一只有了解才会更好的教育我一直以为,孩子是住校的还有必要去家访吗?当我对柏涌进行家访的时候,才发现有时孩子行为的原因是存在他的家庭环境.通过家访我才了解了,孩子是生活在畸形家庭之中,所以才会出现一些畸形的行为.孩子长期不和父母生活在一起,家长对于孩子也很少关心.所以他经常在家的时候故意作出奇怪的行为,这样家长才能多多的注意他.这种“习惯”在学校也是频频出现.如果不是家访我们始终也不会知道造成孩子常犯错误的原因是什么?这样我回到学校我就可以针对孩子的“病因”对症下药.在学