追风筝的人高中读后感[编辑]追风筝的人高中读后感为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。追风筝的人高中读后感篇1当一个人对生活失去了所有的希望，即使是在年幼无知的孩童也会选择奔向天堂吧！这是今天写这篇读后感最想提的一件事情，也许是因为自己今天中午才将这本书读完，对最后的阿桑的孩子的一举一动更加揪心的缘故。当生命对于自己已经没有太大的希望，当世界上没有更多的期望，更多的是对这个世界的失望，甚至一点点的希望也被一个自己以为已经逃脱困境的事情而打破的时候，那么还有什么选择，唯一的选择只有是：死。他，一个孩子，一个仅有几岁的孩子就是这样，“我保证”，但是“我保证”却因为没有办法而变成“下不为例”，于是导致了死亡，导致了一个大胆的行动，即使对于一个刚开要开花的花朵。“孩子终归是孩子，过一会就忘记了”语言大概是这样的，我提出这样的想法时，我忘记了索拉博不是一个普通的孩子，而是一个在战火中长大的孩子，是一个小小的年纪就已经经历了太多的生死，太多的人间疾苦的孩子，如果说“人恒过，然后能改”“动心忍性，增益其所不能”那么，这样的阿富汗，这样的悲惨的世界造就的不是一个天将降大任的人，而是一个人间炼狱下悲惨的孩子的童年和一个更加坚强，更容易获得希望的孩子。但是当一切的希望，那么一丁点都已经没有了，也是更容易丧失希望的孩子。经历了大苦大难，这样的孩子的成熟度要完全超出他们的实际年龄，这就是我的低估，于是，没有太多的在意，悲剧导致了，满盆的鲜血，满眼的鲜红，这对于我无疑是一个噩梦，一个久久不能抹去的记忆。上面的这段也算是，我如果作为作者会针对最后的几章节而写的自己的感想吧。最后只想说一件事，请不要无情的打破别人的希望，请哪怕是在最最没有希望已经逼到绝望的悬崖边，也请留下下一根树藤，哪怕短短的一根，给予一点绝望中的希望，也许树藤的尽头，在悬崖边将会有别有洞天。“一点点微笑，虽然不是很大但是我觉察到了”，“我知道，有那么一片雪花正在融化，虽然是一片，但是一年复一年，一冬的雪一定会在春天融化”大致书本的最后是这样写的，希望，一个春天足以融化深埋在索拉博内心的一冬的冰雪。追风筝的人高中读后感篇2为什么要买这本书？说实话呢，是因为它的题目吸引了我，初看到时，还以为会是一组优美的散文、一组唯美的诗歌，或者呢，还是一篇充满意境的童话。可是，当我真真正正翻开这本书时，里面的内容大大出乎我的意料，它骗走了我好多眼泪……故事是从主人公阿米尔少爷12岁那年开始的，他有一位对他最信任、最忠诚、并且于他同龄的仆人：哈桑。他们一起长大，一起玩耍，一起去上山那棵树下读书，一起去参加当地独特的风筝比赛……剧情的转折就是从这次的风筝比赛而发生，哈桑为了帮助阿米尔追到那支十分好的蓝风筝，在一条小巷子的角落里被另外一群富家少爷围殴，巷子外出现了一双眼睛，小心翼翼的往巷子里偷看这，这双眼睛是阿米尔的。是的，哈桑最信任、最忠诚的朋友、主人，这个时候胆怯了，阿米尔没有勇气像哈桑保护自己那样冲上前去保护哈桑，泪流满面、哭着跑开了。从此后，阿米尔每每见到哈桑都会想到自己当时的懦弱并且极端害怕直至惭愧不已，最后，他尽然是自己亲手赶走了哈桑，阿米尔也许也没有想到会是这样的结果。随着岁月的流逝，阿米尔长大了，他发现哈桑竟然是自己的弟弟，此时我的心情也是七上八下，阿米尔会怎么做？他抛下了自己的妻子独自回到故乡阿富汗，为的就是找到哈桑，那个让他充满了内疚的人，踏上了救赎心灵的路程……也许故事的作者并没有多少华丽的`词藻。可是，他却用最细腻的语言，抵触到了你心里那最柔软的地方。是的，他的文笔似乎可以看透阿米尔的内心，书中的情感超越了友情，超越了亲情，如果你静下心去读，也许你会品尝出更多的味道，不安、无奈、无助、愧疚、悲伤、孤独……本书是作者的处女作，更是文学中的一本佳作，故事如此的残忍却又美丽，也许这本书的结局并不是很完美吧，又或许稍带一点悲伤，读过，你一定会被感动。这种感动不是突然来到的，而是慢慢的，深入去体会的。情绪是通过一点一点地递进，令人感觉自己就是男主人公，随着发生的这么多事情，不能自抑地被震撼，完成了自我救赎。这本书的封面十分唯美，在一片火红的夕阳中，一位小男孩奔跑着，一只手里紧握着一支风筝，也许男孩是阿米尔，他拿着的是自己的风筝，又或许是哈桑，拿着的是那支蓝色的风筝。如果把阿米尔形容如那支风筝，那他找回自己的“归宿”了么？追风筝的人高中读后感篇3前不久，跟朋友在定王台买了几本书，开始犹豫不决，不明白买什么书，纠结了大半天最后买了两本卡勒德胡赛尼的书。初读这本书感觉不怎样读得懂，之后，才发现是没有用心去阅读。《追风筝的人》这本书交织着爱，恐惧，愧疚，12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。然而，在一场风筝比赛后，发生了一件悲惨不堪的事：阿米尔为自我的懦弱感到自责跟痛苦，无法应对哈桑