消化内科出科自我小结精品多篇.docx
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消化内科出科自我小结精品多篇【寄语】消化内科出科自我小结精品多篇为的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。消化内科出科自我小结篇一在消化内二科轮转的2个月又接近尾声了,在史成章老师及周天星老师的指导下,学到了很多知识,同时意识到自己的很多不足。刚到消化科时由于对消化科疾病及检查的认识不足,经常犯错误。比如大病历书写不完善,诊断书写不规范,病程记录不完整,知情文件没有及时建立,老师都给一一指出。比如现病史书写中,对腹痛的描述,除了疼痛的诱因、部位、性质、严重程度、持续时间、缓解方式,还要详细询问与进食、排便、排气的关系及有无昼夜节律,有无放射痛等。病程记录中要两天提及目前诊断,要对重要结果进行分析及相关处理措施,输血记录及输血后评估要及时完成等。消化内科每天早晚两次查房很好,这样可以更及时的掌握病人的情况,及时调整治疗方案。消化内科每周都有教学查房及疑难病例讨论,关于疑难病例讨论,每次学生汇报完病例,我都觉得这个病好严重啊,要是我肯定治不了,老师会如何分析病情然后治疗呢?然后消化科老师发言一般是从低年资到高年资,低年资的医师一般结合文献提出最新的治疗方法,高年资的结合经验及最新指南提出需要解决的问题及治疗方案,发言是层层深入,一般最后是由张主任总结性发言,每当听到张老师抽丝剥茧的分析之后,我都有拨开云雾见朝阳的感觉,敬佩之情油然而生,觉得这就是知识的积淀才会有的镇静自若,条理分明。自己以后也想要成为这种可以深入浅出、掷地有声的医生。消化内科出科自我小结篇二今天是我在消化内科实习的最后一天了,一个月就这样过去了,每次在要离开的时候才发现自己该学的东西还有很多,以下是我实习总结。我是在内科12楼黄教授那一组,说实话我是带着一个不好的心情进去的,因为黄教授对八年制的学生特别关注,我们五年制的学生在他眼里就是打杂的。黄教授对学生很严厉,做事做不好,或者做慢了,甚至只要你把一个小细节忘记了都会被骂,比如说在他那里每个病人要求每天都有病程记录,而且要经常把病程记录打印出来给他看,化验报告单不仅要及时贴起来,而且贴得不美观也会被说,有一次他很无聊的要那个八年制同学把她自己管的病人的长期医嘱给背下来,背不下来也会被骂?总而言之,他手下的医生和学生没有一个不怕他的,当然我也被骂过数遍了,骂得还有一点难听,不过后来自己长记性了就好了,之后还被表扬过几次,让我硬是好好高兴了几天,不过更恐怖的是八年制的同学转走之后,他对那个转走了的师姐更是天天骂,其实都是一点点小事情,我今天也转走了,不知道会不会遭受同样的下场,他这个急性子真是太恐怖了。黄教授还有一个特点就是特别喜欢在别人面前说自己有多厉害,尤其在病人面前,一开始我还真不觉得他有多厉害,他的做法倒让我觉得是在不停的吹牛,通过这样来提高自己的知名度,对我个人来说觉得有些反感,看其他教授,别人是靠效果说话,低调点倒让人对他们更加尊重。黄教授手下的病人以肝硬化,食管胃底静脉曲张破裂出血,消化道溃疡,胰腺炎为主,偶尔有几个肝炎腹水的,我在那里呆了一个月也就只见到这几种病,貌似他就只搞肝病和胰腺炎,有点亏的是我对消化科常见的肠道疾病没一点认识。黄教授在肝病和胰腺炎这方面还是不错的,手下的病人一进来基本就不会再出血了,他有一个特点就是出血和胰腺炎的病人都要至少进食一周,然后全部静脉营养,补液量一般也是两千以下(出血的病人),胰腺炎的则是三千以上,我很同情他的病人,个个天天都在喊饿,而且其他教授对禁食没他那么严格,他们更看重在病情稳定后要患者自己通过适量的食物来补充营养。黄教授常用的药有:护肝:松泰斯、易必生、瑞甘、天晴甘美等。护胃:耐性、达喜、施维舒。(几乎每个出院病人都会带这三种药)胰腺炎:施他宁、金迪林等(当然还有大量补液和抗生素预防感染)。其他的病我见得太少了,也没有发言权。昨天就在我要离开消化科的时候,带我的老师收了一个怪病人,我个人觉得是无形体病,可是跟老师说了以后他们并不怎么信我,搞了半天,各种抗生素、血浆、丙球、病毒唑都上上去,过了一天,一个告病危的人居然好了很多,让我感到很惊讶,老师自己也说不出来他到底是什么病,是什么药在起作用,我还是觉得是无形体病,可是他们还是不信我,算了吧,能治好病人就行了,有好药效果就是不一般啊,不知道病人好了以后他们会给那个病人下个什么诊断。还有个病人我真的很同情她,她是在我入科的时候自己走进去的,由于她家里有肝内胆管结石的遗传病史,她的状态很差,黄教授说她是肝硬化晚期,没得救了,后来还出现了所谓的肝肺综合征,就是肝脏引起的呼吸困难,血氧饱和度低,肺部没有实质性的改变,后来到了吸氧、上心电监护的程度,我们的黄教授拿她没办法了,也不肯给她开病情证明延长医保时间(就是想赶她走,我帮病人写了一份证明要他签字还被他骂了一顿),不过后来他还是心软了帮他写了一份。好在后来病人