八年级上册《保护生物多样性的艰巨使命》导学案八年级上册《保护生物多样性的艰巨使命》导学案引出要想保护生物的多样性也得靠我们人类自己指导学生看书说出：保护生物多样性主要有哪些措施？板书总结：三、生物多样性保护的措施引导学生分别举例说明，老师辅以图片资料展示1.就地保护2.迁地保护3.建立和完善相应的法律、法规，加强教育和法制管理引导学生分析其中“最有效”的措施引出南京之肺“紫金山”的现状和保护活动：“角色扮演”：辩论协商“开发与保护紫金山”老师点评总结：保护生物多样性不是个人的事情，需要所有人从今天起，携手一起去做。珍爱地球，保护环境，保护生物！为地球上所有生物创建一个温暖而幸福的家园而努力！随堂练习课前渲染氛围引入课题以情境引出生物多样性意义层层递进，层层铺垫增强学生爱国主义情感的教育直观认识生物多样性的现状激发保护生物多样性的情感承上启下培养学生分析图表资料的能力同时建立人类对生物多样性造成严重影响的观念培养学生总结分析和概括资料的能力通过总结板书突破强化本节重难点让学生意识到：导致生物多样性面临威胁的最主要原因还是我们人类自己！那么要想保护生物的多样性也得靠我们人类自己！将理论联系实践去解决实际问题，培养了学生热爱家乡建设家乡的情感及时反馈【板书设计】第二节保护生物多样性的艰巨使命一、生物多样性的现状———面临威胁1、物种灭绝加速（最主要的）2、基因多样性减少3、生态系统多样性减少二、生物多样性面临威胁的原因1.人口快速增长（最主要）2.环境污染3.生物入侵三、生物多样性保护的措施1.就地保护（最有效）2.迁地保护3.法律保护，加强教育和法制管理【随堂练习】1、以下哪一项不是威胁生物多样性的人为因素()a.毁林开荒、围湖造田b.乱采乱伐、乱捕滥杀c.人类造成的环境污染等d.地震、海啸等造成的环境破坏2、我国陆续建立了数百个自然保护区，其目的是()a.保护自然环境b.保护野生动植物资源c.禁止采伐树木和捕猎动物d.保护野生动植物资源和自然环境3、为保护鸟类的多样性，下列哪一项是不应该做的（）a.制作人工鸟巢b.把小鸟捉回家精心喂养c.搭建饲养台d.不掏鸟蛋,不捕捉雏鸟4.在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容，采取这两项措施的首要目的是()a.开展生态旅游b.发展畜牧业，当前123