滚动提升练习广东广州市第七中学物理八年级(下册)冲刺练习专题训练A卷(详解版).docx
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广东广州市第七中学物理八年级(下册)冲刺练习专题训练考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、工人用如图4所示的动滑轮,将重1000N的物体在5s内匀速竖直提升了1m,人对绳自由端的拉力F为600N,不计绳重和摩擦。以下结论正确的是()A.动滑轮的有用功为600JB.动滑轮的重力为400NC.滑轮的机械效率为83.3%D.拉力F的功率为120W2、关于功、功率及机械效率,下列说法正确的是()A.机械效率越大,机械做功越快B.做功越多,功率越大C.机械效率越大,做功时间越短D.做功越快,功率越大3、2008年的雪灾让人们记忆犹新,如图所示是推土机清除盘山公路上积雪时的情景,下列说法正确的是()A.推土机的车轮缠绕铁链是为了减小摩擦B.推土机在匀速转弯的过程中,运动状态不变C.推土机开得越快,惯性越大D.推土机提升雪的过程中,操纵杆用到了杠杆原理4、如图所示,是某建筑工地使用的一种起重机的滑轮组。一次提升货物A的质量为2.7×103kg,30s内货物A被匀速提升了3m,动滑轮的重力3×103N(不计起重机钢绳重和一切摩擦)。下列分析中正确的是()A.钢绳自由端的移动速度为0.1m/sB.拉力F的功率为1.5×103WC.滑轮组的机械效率为90%D.钢绳的拉力F的大小为1.0×104N5、将规格完全相同的滑轮,用绳子绕成图中的甲、乙滑轮组。使用甲、乙滑轮组分别匀速提升重力为G1、G2的两物体,升高相同的高度。绳自由端施加的拉力大小分别为F1和F2,物重G1>G2,不计绳重和摩擦。则下列判断正确的是()A.拉力F1一定小于F2B.甲、乙滑轮组的有用功相同C.乙滑轮组的机械效率较高D.甲的额外功与有用功的比值较小6、如图所示,在水平力F的作用下,使硬棒沿逆时针方向匀速转动,在棒与竖直方向的夹角由θ增大到θ′的过程中()A.拉力F变小,F的力臂变小B.拉力F变大,F的力臂变大C.重力G不变,G的力臂变大D.重力G不变,G的力臂变小7、关于功、功率机械效率,下列说法中正确的是()A.机械效率高的机器做功一定多B.机械效率高的机器做功一定快C.功率大的机器做功一定快D.功率大的机器做功一定多8、举重运动员举着800牛重的杠铃,在2米高的位置停留了2秒钟,那么他在这2秒钟内做的功为()A.800焦B.0C.400焦D.1600焦9、如图所示的杠杆平衡,若F1、F2的大小和方向均不变,它们的作用点同时向支点0移动相同的距离,则()A.杠杆仍平衡B.A端下倾C.B端下倾D.无法确定10、如图,司机通过操作液压系统卸货(假设货物质量分布均匀),此时车厢部分可以看作杠杆,关于该杠杆下列分析正确的是()A.A点是支点,且为省力杠杆B.A点是支点,且为费力杠杆C.B点是支点,且为省力杠杆D.B点是支点,且为费力杠杆第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图是一浮式起重机。滑轮和挂钩共重200N,现吊着重为5000N的物体静止在空中时,钢丝绳的拉力是;若以2m/s的速度匀速上升时,钢丝绳的拉力是。若加速上升时,钢丝绳的拉力将(填“变大”、“不变”或“变小”)2、救援车工作原理如图所示,当车载电机对钢绳施加的拉力F大小为2.5×103N时,小车A恰能匀速缓慢地沿斜面上升.已知小车A的质量为1t,斜面高为2m,斜面长为5m(不计车长、钢绳重、动滑轮重、钢绳与滑轮间的摩擦和滑轮与轴间的摩擦,g=10Nkg)在小车A由水平路面被拖上救援车的过程中,钢绳所做的有用功为J,整个装置的机械效率为,小车A与斜面间的摩擦力大小为N.3、如图所示,用滑轮组提升重物时,重200N的物体在5s内匀速上升了1m。已知拉绳子的力F为120N,如果不计绳重及摩擦,则提升重物的过程中,拉力F的功率是,滑轮组的机械效率是,若物重再增加40N,滑轮组的机械效率是。4、如图所示,小明的爸爸用600N的拉力使重1140N的物体在10s内匀速上升了2m(不计摩擦及绳重),此时滑轮组的械效率为。体重为450N的小明也用此滑轮组来提升同一物体,但物体没有被拉动,当小明对地面的压力为0N时,物体对水平地面的压力为N。5、某班级组织了一
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