书包小学作文【精华】书包小学作文汇编九篇在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的书包小学作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。书包小学作文篇1今天无意间翻自己的东西的时候，翻出来一个已经破烂不堪的布书包。看着这个破旧不堪的书包，心里阵阵暖意涌上心头，瞬间就湿润了自己的眼眶。还是在自己的童年，那时候我的年龄到了要上小学的时候，但那时候家里都比较穷根本买不起书包，可是第二天就要去学校上课，自己总不能用手拿着全部的书去上学。就在自己焦急的时候，妈妈从柜子里拿出来一些布条，从针线盒里抽出一根线和那根母亲用了很久的'绣花针。我看着母亲在哪里缝着书包，而自己就坐在床上呆呆的看着母亲，后来不知怎么的自己就睡着了。醒来的时候书包已经做好了，我看到后特别高兴，因为自己可以背着书包去上学了。我又看了看自己的母亲，母亲可是一夜未眠给自己缝了这样一个书包，那时自己一下子就哭了，母亲还安慰自己。后来慢慢的家里变得富裕起来了，母亲再也没有给我缝制过任何东西了，就这样的一个书包在随着年龄的增大，书包也变的不堪重负，终于母亲给我买了一个适合我用的书包，就这样母亲缝制的书包被我丢在这里，一直到现在被自己又重新翻出来。摸摸书包上的洞，想想那时候自己真是调皮，妈妈亲手缝制的书包自己还这么不小心弄破了。书包小学作文篇2啊!!!!书包，为什么一书包为题的作文就必须写书包呢?为什么不能写包书或者报数呢?我，一个普普通通的学生，当然是有一个关于我自己的书包啦，我的书包是什么样的呢?当然我不说你不知道，那有什么方法才能让你知道呢?当然我不说你不知道，如果我一说，你还是有可能不知道，但是如果我说清楚了，那你就能很清楚地了解我说的是什么了，那么如果我不说呢?那你肯定不会知道。我的书包啊，它很大，那么他有多大呢?当然，我不说或者我不说清楚你肯定还是不知道。那么，它到底有多大呢?我的书包大到了和别人的书包一样大的程度了。那么，也许大概可能说不清楚如果运气好的话，有的人就会了：“既然你的书包和别人的书包一样大，那么你的书包有什么特别的吗?首先，从一开始，我听见你的问题，我回非常自豪地告诉你，我的书包最大的特点就是里面居然装的是书，那么是什么书呢?当然肯定绝对我不说你一定肯定确定不会知道，那到底是什么书呢?你说呢?你应该猜不出来吧，按照理论来讲应该还是必须我来说吧。我的书包里有什么书呢?为什么我要说呢?答案很简单，因为你问了。我的这个书包里的书啊，有很多，有语文啊，还有数学啊等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等，我数了数，数学书他居然和语文书有一个共同的'特点，就是居然它们都是用纸做的。先来介绍我的数学书吧，我仔细地，一字不漏地翻了翻，居然每页上面都有字，而且右下角还有数字，真令人感到惊讶，还有我的语文书，它上面居然也有字，而且比数学书还多，简直令人难以置信，已经可以当成一本学生用的书来用了。还有就是英语书，最可疑的就是它上面不仅有字，而且不是中文，真令人惊讶啊，而且最大的特点是，那些字为什么不用中文或者韩文或者日文或者俄罗斯文或者新闻或者公蚊呢?好了，里面我介绍完了，哦，忘了，还有文具盒，那么，文具盒里面有什么呢?那你知道吗?当然我不说…………，我一打开，哇，里面居然装了很多笔，我就纳闷了，为什么文具盒里会装笔呢，更可疑的是居然连橡皮都不放过，还有尺子等等等等，我就纳闷了，他为什么不装鞋子或者衣服或者教室呢?再看看书包里还有什么呢，我仔细一观察，又是一个惊人的发现，居然里面什么也没有了。好了，里面介绍完了，再看看外面有什么，噢，我的上帝啊，这个书包前面居然还一个包包，有包包不说了，我可以忍，但是包包的旁边又有一个包包，包包旁边的旁边还是包包，包包旁边的旁边的对面又是包包，原来这个书包上有这么多包包，已经达到可以把人混乱得脑袋上长包包的地步了。好说到这里，基本上已经说完了，那你怎么认为呢?当然你不说我肯定也不知道，但是你还是应该说，因为如果你说了，我也许就知道了，如果你打死也不说那么肯定把你打死了你也不会说，那么为什么把你打死了你也不会说呢?肯定你不说我不知道，但是如果你不说我有知道了，那么回出现什么问题呢?这个答案在没答案之前肯定还是没答案，如果在没答案之前又有答案了，肯定那就不叫答案，那么为什么在没答案之前又有答案了就不叫答案呢?当然，因为现在还不知道这个议论答案的问题的答案，所以也就还没有答案。也就是说这个书包也就说完了，不知道您认为呢?书包小学作文篇3我看着家里的日历，感叹道：啊！时间过得好快啊！就快要开学了！这时，我忽然想起了什么：哦，妈妈没有给我买新书包！事情是这样的：在买我现在背的这个旧书包的时候，我才刚上二年级。我还记得，