跨过那道坎初三作文跨过那道坎初三作文在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的跨过那道坎初三作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。跨过那道坎初三作文1今天，老师说：“我们玩一个有趣的游戏，这个游戏的名字叫——穿越‘生死线’。”一听这个名字，一名女同学颤抖地说：“老师，你不会是要杀了我们吧？”老师笑着说：“你们这么可爱，我怎么舍得呢？”你们想知道怎么玩吗？是不是有点迫不及待啦，别急，待我慢慢道来……游戏终于开始了，我要勇敢地当一次穿越者，老师还选了两个助手和另外两名穿越者。老师把我们三个穿越者的眼睛用眼罩蒙起来，由两个小助手把“生死线”拿在手上，老师说：“‘生死线’可是带电的哟，碰到了可能会有生命危险。”第一组是，王天乐同学，她向“生死线”走去，一个同学不停地说：“线高了，线低了……”她似乎好久没有过线，可能一直在犹豫不决，亦或者在思索对策吧。我的眼前一片黑暗，什么也做不了，只有焦急地等待着，同学们却都在偷着乐，她们在笑什么呢？难道是天乐的动作很搞笑，还是她碰到线了，我只有在黑暗中为她祈祷。第二组是乐遥同学，她似乎没像天乐那么慢，没过多久她就跨了过去，真是勇敢的女孩子，我心里暗暗为她点赞！我是最后一组，我对发生的事一无所知，只知道同学们的欢笑，和老师不停地说：“靠近线了，小心！快碰到了……”终于挨到我了，既紧张又期待，我被老师扶着转了两圈后，一点一点的`向“生死线”移动，老师也不停地说：“那条线很可怕，碰到它就有生命危险……”我却听到王天乐同学说：“其实，就没有这条线。”但我还是将信将疑。我听到老师说：“快到了，马上就要碰到它。”这时，我就想从小助手身后绕过去，可是行不通，只好把腿抬起，猛地向前一大步跨过去。跨过生死线，拿下眼罩后，发现“生死线”怎么在老师手中？咦？难道刚才就没有线？我脸上浮现出了尴尬的微笑。这个游戏结束了，其实“生死线”并不存在，它只是每个人心中的一道门槛儿，犹如一条湍急的河流，站在河这边的我们，只要相信自己，勇于战胜自己，就一定会到达胜利的彼岸！跨过那道坎初三作文2站在山脚，远望远方有许多高山需要攀越；站在人生的跑道上，一路跑来有许多道坎需要跨越。恒古至今，有多少人面对这一道道坎而望而却步，又有多少人克服一切只为跨越心中的那一道坎．曾经我不敢跨过，我认为我没力量跨过，刚到实验小学，陌生的环境，陌生的教室，陌生的老师和同学让我变得沉默寡言。尽管我已经上了三年级了，但在老师和家长的心中我还是一个不会说话的小孩，害怕在别人面前展露风采。随着渐渐的熟悉，我总是萌发出想要展示自我的想法，可那又怎样，都被我无情的'懦弱打败了。每当纠结自己要不要回答问题时，老师就给了别人机会。而我像迷失在沧海里的船，孤立无援。从此，它硬是成了我成长路上的一道坎，一道自以为不会迈过去的坎，直到那天一切竟然会柳暗花明。那天上数学课，我左眼皮一直跳，是有好事降临到我的身上吗？我自嘲道。整节课，我都全神贯注的听着老师的讲解，一丝一毫也不落过，像打了鸡血似的异常兴奋。最后老师出了一个难题把同学们都难住了，同学们绞尽脑汁的思考，不一会我变得出了答案。老师在讲台上询问着同学们。当我不断纠结时，无意中碰上了老师的眼睛。老师的眼睛宛如三月春风般的温柔，他好像看穿了我的心思，马上就叫我起来回答问题。老师的激情就像冷水一样浇灭了我想说的话。我颤颤巍巍的站起来，似乎能听到自己的心跳，像小鹿一样在扑通扑通的撞。课堂霎时因我僵住了。看着同学们不相信的目光好像在等我说出：我不会。我暗暗的鼓励自己。不要胆小，不能让他们看笑话。我调整还心态，大步走上讲台，把思索已久的答案坚定地写在黑板上．．．．．．盯着黑板上老师判的那鲜红的对勾，我久久不能平静，激动与喜悦充实了我的＇大脑，我知道自己勇敢的迈过了那一道坎。从那以后，我不再害怕与别人沟通，还积极参加各种活动，哪里都有我的自信和笑容。真正是因为我跨过了心灵的那一道坎，才能成功。坎坷，它就像一条宽阔湍急的河流，会挡住你前进的步伐，将你与对岸隔绝。然而，只要你架起一座自信的桥梁来，你就会迅速的迈过去，继续向前。前面等待你的会是美丽的花园。跨过那道坎初三作文3我与父亲总有代沟，我不语，他便沉默。午后，在房间封锁的空间，一个人的世界，跳动的音乐。翻着相册的我，陷入了回忆，静静地沉思……那一年，我还在上小学，每天放学，总是站立在校门，等候着父亲骑着那辆破旧的自行车载我回家。我总是笑着接过父亲带来的面包和牛奶，欣喜地吃着，还嚼着小面包不停地说：＂谢谢爸爸……＂父亲总是淡笑着，温柔的给我递上牛奶，那时的父亲英俊，年轻，带着和熙的笑。回想如今，我不知道从什么时候起，我渐渐厌倦了父亲的关怀。可能是青