三年级有趣的作文有关三年级有趣的作文九篇在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的三年级有趣的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。三年级有趣的作文篇1童年就像一个金色的百宝箱，发生了许多有趣的事情令我记忆犹新，尤其是那一次传话的游戏，让我到现在还会忍不住“嘿嘿”地笑几声呢！记得那是一个星期五的语文课，闷热的天气使人打不起精神来，正在这时，老师大步走进教室，对大家说：“现在我们来做一个传话的游戏吧！”班级里一下就热闹了，我一下子精神了起来，兴奋得差点儿从椅子上掉下去。老师宣布了比赛规则：每组的第一个同学到讲台上拿一张上面写好字的纸条，用半分钟的时间把纸条上的内容背下来，然后回到座位上坐好，等老师说“开始”的时候，第一个同学把背下来的内容告诉第二个同学，依此类推，传到最后一个同学时，他要把听到的内容写在老师发的一张纸上，然后站到他所在地组前面，等老师宣布正确答案后，再由这位同学把纸上写的内容读出来，看那一组传得又快又准确。游戏开始了，只见我们组的王思雨飞快地跑到讲台边，她拿起一张纸条就开始背，非常认真。半分钟的'时间飞快地过去了，王思雨回到了座位上。就在这时，老师一声令下：“开始！”只见王思雨迅速转过身子，对着她后面的怀海容“吱吱”地说了些什么，怀海容听了以后点了点头，又马上把他听到的话传给了我，他一字一顿地对我说：“小王约小黄星期三下午去看房。”我很认真地记下他说的每一个字，赶紧转过身去，把手拢成喇叭形，对着我身后的吴丹说了起来……很快就传到我们组最后一个同学姜舜华那里，我的心提到了嗓子眼，千万别出错……只见姜舜华非常镇静地听着，然后就在纸上写着什么，然后跑到了我们组的前面，我感觉紧张得快要崩溃了。这时别的组也都完成了传话，老师宣布了准确答案——小王约小黄星期三下午去看房。看着姜舜华得意的表情，我就知道我们组的答案是对的。答对的还有四组。其他的组都没有传对。特别是二组的答案最好玩了，他们传成了“小华夏星期五下午去划船”，五组说成了“小华约小华星期三下午去看电影”，我听了以后笑得直不起腰来。传话游戏就在同学们的笑声结束了。这次有趣的游戏让我懂得了一个道理：话在大家嘴里传来传去就变了样，所以我们要认真听别人讲话，不要轻信那些道听途说的传言。三年级有趣的作文篇2一天，我在院子里玩耍。忽然，我发现前方有一条笔直的黑线！我跑过去仔细一看，原来是小蚂蚁正在搬家呢！它们迈着整齐的步伐向草丛走去。前面的蚂蚁回转身来和后面的蚂蚁碰一下触角，后面的蚂蚁仿佛听到紧急命令一般，快速向前走去，我感到很奇怪，为何前方的蚂蚁会与后面的蚂蚁触碰一下触角呢？我去问爸爸，原来，通过触碰触角的方法，会在蚂蚁之间产生一种“信息素”，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。我用手指快速的在蚂蚁队伍中间划了一下，前一段的蚂蚁仍然在整齐的走着，可后一段的蚂蚁却慌忙的向四处逃窜，我又去问爸爸，爸爸说：“因为你干扰了它们信息传递的方式，使后面的蚂蚁失去了方向感。”说话时，我突然意识到了自己的错误，我的内心感到非常的.惭愧。过了一会儿，我又发现了一只蜗牛，这只蜗牛身子呈褐色，背着重重的乌黑的壳。呀！这只蜗牛比平日见的蜗牛大得多，它有硬币一般大小。它在狭窄的小路里吃力地挪动自己沉重的身体，虽然我看不到它的眼睛，但我发现蜗牛有两对触角，一对长，一对短，两对触角都一动一动的，我想：这只蜗牛在干什么呢？我去问爸爸，爸爸说：“蜗牛的触角就像我们人类的鼻子一样，能闻到各种气味，帮助蜗牛寻找食物。”我想：原来动物的各个器官都有一种特殊的作用。事后，我发现许多动物都是依靠触角生活的。动物是人类友好的朋友，亲爱的伙伴，我们一定要爱护动物，保护动物啊！三年级有趣的作文篇3星期五，贾老师满面春风的走上讲台，哪神情即像开会似地又像满怀惊喜，我宣布一件重要的事，我们班要举行一次名为《遨游汉字王国》的活动，可是这里的错字太少了，我们议论纷纷，在这种时候还是组长镇定，说道，向西边的家属院进发——。我们昂首挺胸，相继跟在组长的后面，走到一半，错字接连不断出现在我们眼前，哪！哪！组长一边说一边拿着照相机，咔咔，二话不说就把错别字照了下来，不一会家属院的错别字几乎都被我们照了下来，gogo！向学校进发！组长依然斗志高昂，我们却惦着大包小包紧紧跟在组长后面，我在心里叫冤，唉——真是疲惫不堪。到达西路队，哪琳琅满目的错字扑入眼帘，咔咔，咔咔，清脆的照相声一直围绕在我们的耳际。五点多了，我们拖着疲惫的.身体慢慢走向中心广场，在这美好的夕阳下，我们的活动也结束了。三年级有趣的作文篇4嘿！你们见过火山爆发吗？偷偷的告诉你，我就亲身体验了一次，不要惊讶，没错！小柯老师就给我