征文演讲方案为了确保工作或事情有序地进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编精心整理的征文演讲方案，希望能够帮助到大家。征文演讲方案1为纪念第三十七个世界环境日，丰富学生在校生活，弘扬环境文化，提高学生对环保事业的关心，支持环保的.热情，学校决定，举办本次“人与自然和谐”为主题的征文、比赛活动。现将有关事宜通知如下：一.征文、演讲主题：以改善环境、保护生态，促进人与自然和谐、建设绿色生态城厢为主题；内容以：1、节约能源、减少三废排放；2、绿色奥运与共建环境友好型社会；3、人与自然和谐相处。二.参赛对象：学校三～六年级各班学生。三．活动按排：1、征文。三～六年级各班选送3篇优秀征文，于5月15日之前上交学校德育办。2、演讲比赛。五、六年级各班推荐2名学生参加演讲比赛。比赛时间为５月23日下午，地点学校阶梯教室，演讲时间不超过4分钟。四．奖项设置：1、征文比赛设：按中、高年级段分别设一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名。2、高年级演讲比赛设：一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名。五．未尽事宜另行通知。望各班接到通知后做好宣传组织工作，确保此次征文、演讲比赛活动顺利进行！征文演讲方案2龚家湾第一小学二0XX年三月二十二号龚家湾第一小学“关注细节、成就习惯”征文暨演讲比赛活动计划书一、活动主题关注细节、成就习惯二、主办单位1.龚家湾第一小学政教处、大队部2.成立征文演讲比赛组委会组长：王幸福副组长：邹积红牟先海组员：各班班主任三、活动背景泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深.所以,大礼不辞小让,细节决定成败.在中国,想做大事的人很多,但愿意把小事做细的人很少。通过此次活动，让学生从小树立“关注细节”的良好习惯。四、活动目的及意义本次活动旨在提高学生的演讲水平，丰富校园文化生活，推动校园文化建设，提高学生综合素质，促进广大学生从小树立细节决定人身的思想意识。五、本次活动共分为两个部分：征文比赛，演讲比赛。（一）、活动时间：征文比赛：20xx年3月27日-----4月10日；演讲比赛：初赛由各班于4月10日前自行组织，决赛拟定于4月中旬（视具体情况待定）（二）、活动地点：学校操场或会议室（具体地点视比赛规模待定）；（三）、参与人员：征文比赛：除一年级外各班演讲比赛：除一年级外各班（四）、活动流程：此项活动分为前期的征文比赛，和后期的演讲比赛两部分。以下是活动的具体安排。征文比赛：征文比赛面向除一年级外所有班级，主题为：“关注细节、成就习惯”。通过这次征文，让每一位学生在日常生活、学习中，从自己做起，从小事做起，进一步促进学生养成良好的行为习惯。具体安排：1、在4月初联系学校政教处，如果得到批准立即成立评稿委员会，向各参赛单位下发征文通知，并请各班班主任主持征文。2、截稿前1周内由大队部收取各班稿件，由政教处、大队部完成稿件初评。在完成初评后2个工作日内将优秀稿件交评稿专家审阅并确定获奖名单；3、在演讲决赛前4个工作日将征文结果通知获奖选手，并邀请其参加演讲决赛，在演讲决赛后颁奖；演讲比赛：演讲比赛面向除一年级外所有班级，主题为“关注细节、成就习惯”。通过这次演讲，让每一位学生懂得养成良好的习惯会成就人的一生，使得每一位学生“关注细节”，营造良好的.氛围，推动学校文明建设向更高层次迈进。具体安排：1、初赛由各班自行组织；（各班上报2-5名优秀选手参加由学校组织的决赛）2、决赛名单公布后各选手抽签决定出场顺序，并在3天内将演讲稿件报送学校大队部；3、演讲比赛评委现场打分，选手的最后得分为去掉最高分和最低分之后所有得分的平均分。评分标准件附页。附注：赛前可组织各选手培训，以提高整场活动的质量六、奖项设置：本次比赛分征文比赛和演讲比赛奖项设置如下：征文比赛：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名;演讲比赛：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名；征文演讲方案3和谐校园飞扬青春演讲暨征文大赛活动方案◇主办方：电信学院团委和谐校园·飞扬青春电子信息学院演讲暨征文大赛策划书一、活动名称：“和谐校园·飞扬青春”电子信息学院演讲暨征文大赛二、活动背景：大学生和非大学生最主要的区别绝对不在于是否掌握了一门专业技能。一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定。草木可以在校园年复一年地生长，而我们却注定要很快被另外一群人取代。尽管每次网到鱼的不过是一个网眼，但要想捕到鱼，就必须要编制一张网。这张网，就是大学要教会我们的全部。为了丰富大学生的课余文化生活，展示理工科同学们的文学修养，为同学们提供了一个展示自我的平台，促使大家对未来和人生进行思考，抒发自己对大学生活的感想与憧憬，营造一个充满理想激情的'和谐校园，院团委特决定举行