猜猜他是谁作文(热)猜猜他是谁作文15篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的猜猜他是谁作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。猜猜他是谁作文1在我们班上有这样一位人，他虽然个子不高，但是却如此的帅气。头发短短的，让人感觉像位“女生”，但摸上去却是柔柔的，如同小绵羊的毛一般，总给人一种温暖的气息，所以我也称他为“暖男师傅”。那一天，下午第一节课是同学们期待已久的体育课。在做准备运动时，“暖男师傅”走过来对我说：“八戒！你觉得今天会跑一千米吗？”我没有回答他，他见我没有任何回应，便去问我的“猴哥”。“猴哥”这人可是对“暖男师傅”心存好感的，自然“暖男师傅”问他什么，他就必然会回答说他，并且回答的有声有色的。哎！谁让“暖男师傅”颜值如此高呢！把“猴哥”迷的是神魂颠倒。很快，就到了正式的跑步环节。还没等到老师吹哨，“暖男师傅”就冲了出去，这一幕让我逮了个正着。我心想：一定是他心里在想些什么，竟然这么心不在焉的。他在想些什么呢？可我怎么想也想不通。“噢！我知道了！”这是谁在喊呢？进入教室，只见“暖男师傅”站在了椅子上，我永远也没有想到“暖男师傅”竟然有这么粗鲁的行为。当时我的心都在滴血，因为这是远远超出我的想象的.。经过我一翻提问，知道了事情的真相。原来是刚刚有一位同学向他提了一个问题，他一开始时百思不得其解，但后来越想越深入，不知在啥时就踩在了椅子上了，就在踩后没过几秒答案就出来了，于是就叫了起来。哎！听了他这一番回答后我就不再继续追问下去了，可我心中的这块“石头”仍然没有落下来，可我却没有勇气继续追问了，因为我知道现在我问什么，他都不会回答我，既然这样，还不如现在就把它忘却，免得以后节外生枝。经过这两件事，恐怕你们还是没有猜出来这位“暖男师傅”到底是谁，那么就多给一些提示吧！星期一上午课间操时，因为下了大雨我们便没有下去。所以我们就可以在教室休息了，但是那位“可恶”的“暖男师傅”竟然拉着我去找他妹妹，我感到十分疑惑，因为他只跟我说过他在这个学校里有个弟弟，不曾听说他有个妹妹，难道是——“噢！我想起来了！就是她！一定是他！”当我想到这里，我的内心其实是已经崩溃的。可我不能不服从呀……“啊呀！我的妈呀！我要回去！我不要待在这里！”我打的内心已经彻底崩溃了。原来“暖男师傅”有这么多不可告人的秘密呀！告诉你们他的秘密就是：有许多“妹妹”在身边围着他“转”呀。经过这三个提示我想你们一定已经有答案了吧！切记可别跟“暖男师傅”说，不然本人有可能小命不保呀！感谢各位“菩萨”，我“老猪”必有重谢！猜猜他是谁作文2自我的天地里我们该独立，不是从明天而是从今天。我总觉得芬兰的人们值得每一个人效仿。那里的孩子跌倒了懂得自己站起来，不要像丹麦父母那样的安慰，不要像瑞典父母那样的谨慎，不要像挪威父母那样的指导，他们不会哭，因为他们自己的事情自己处理。我想这就是芬兰民族沉着所在。孩子尚且懂得拥有自我的天地，而逐渐长大和已长大的人呢？还记得他说过的最温柔的一句话：“你一定要站在自己所热爱的世界里闪闪发亮！”，他是一个自带主角光环的男生，因为他走到哪，哪里就有奋发向上的力量，他是一个非常努力，充满阳光，并且上进的男生，我和他是在食堂里认识的，那时刚被老师批评的我心情非常低落，他突然冲着过来不小心撞了一下我，我生气地骂了他几句，然后他说同学等一下一起吃饭吧，当时我惊讶极了，因为他是我见过最有忍耐性的人，要换作别人早就和我对上了。领了饭后我们就坐在一起吃饭，他说：“同学，你是不是心情不好啊，心情不好就吃颗糖，吃完就开心了，你要不要和我分享一下你的烦恼呢？”我说：“今天我的数学成绩出来了，考得很不理想，然后就被老师叫去办公室了。”“其实老师也是为了你好的，而且每个老师都有她们的烦恼，比如我的学生为什么成绩就是提不上去呢。”你这样想想老师不是对你挺好的嘛！你的数学成绩就交给我吧，我帮你补，我可是一个助人为乐的'人呢！”说完他就走了。仔细想想老师对我还是挺好的，和他聊下天来感觉好多了。之后的几个星期他帮我补数学，我也会了很多，之后他就是我每天形影不离的好朋友，我们无话不说，特别是那些励志的话，我们都是比赛谁说得多，然后接着语文水平也得到了不少提升，还是多亏了他呢！而且他每天都会在朝会上和同学们讲一些他的学习方法还有一些励志的语录。结果整个学校都变的不一样了，在操场玩，聊天的同学也去教室老老实实的写作业了，还有一些不听话的学生也开始努力了起来。真的很神奇，大家都交他“充电宝”，因为他一在旁边都可以得到力量，那种让人奋进的力量，也许这就是芬兰人吧！他是芬兰人，来我们学校读书。你们快猜猜他是我的谁呀！猜猜他是谁作文3圆脸，大头，水汪汪的大眼睛，