八年级历史下册第四单元国防建设与科技文化的发展第18课尖端科学技术的突破全国公开课一等奖百校联赛微课.pptx
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第18课尖端科学技术突破课标要求了解“两弹一星”和杂交水稻等,认识科学技术主要作用。了解邓稼先艰辛奋斗精神。一、“两弹一星”震惊世界1.背景:1962年,中央统一领导原子弹、导弹和人造卫星研制工作。2.原子弹:1964年10月,我国成功爆炸第一颗原子弹。3.导弹(1)1960年,我国第一枚探空火箭和近程导弹发射成功。(2)1964年,我国自行设计和研制中近程导弹试验成功。(3)1966年10月,我国第一枚装有核弹头导弹在预定地点上空试爆成功,从而揭开了我国导弹与火箭事业发展新一页。4.人造卫星:1970年4月24日,“长征一号”运载火箭将我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”送入太空。二、袁隆平与籼型杂交水稻1.成就:1973年,袁隆平在世界上首次育成籼型杂交水稻。2.称谓:袁隆平被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。三、屠呦呦与青蒿素发觉1.发觉:1971年10月,屠呦呦取得青蒿乙醚中性提取物,它成为发觉抗疟药“青蒿素”关键。2.突破:1973年,青蒿结晶物抗疟功效在临床试验中得到证实,并被正式命名为青蒿素。3.成就(1)年9月,青蒿素研究结果获国际生物医学领域“拉斯克奖”。(2)年10月,屠呦呦取得诺贝尔生理学或医学奖。5/12【问题1】中国掌握核武器,完全是为了防御。中国在任何时候、任何情况下,都不会首先使用核武器。有些人说:中国政府这个申明是不是把自己放在了一个不利地位?从某种意义上说,谁先使用了核武器,谁就掌握了战争主动权,你看法是什么呢?探究:这个申明,旗帜鲜明地说明了中国发展核武器目标是防御、抵抗外来侵略,这表现了泱泱大国恢弘气度,表达了中华民族是一个热爱和平民族,我们承诺不首先使用核武器,有利于世界和平与稳定。【问题2】中华人民共和国成立后我国科学技术发展原因。探究:(1)政府十分重视科技工作,成立中国科学院;中共中央发出“向科学进军”号召,制订科技发展远景规划,有效地集中了全国物力、财力和人力。(2)广大科技工作者热情投入和海外一些中国优异科学家纷纷回国。(3)1978年以来,邓小平屡次提出“科学技术是第一生产力”精辟论断,使科学技术同生产力深入结合,推进了科技和经济发展。1.1955年,我国为尽快增强国防实力,打破西方大国核垄断,作出决议是()A.发展生产力、实现工业化B.发展重工业、实现当代化C.发展原子能、研制核导弹D.发展原子能、研制原子弹2.年5月,习近平同志对黄大年同志先进事迹作出主要指示,强调要学习他“心有大我、至诚报国爱国情怀,把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展伟大事业之中,融入人民创造历史伟大奋斗之中”。社会主义建设中涌现“心有大我、至诚报国”“两弹元勋”是()A.王进喜B.邓稼先C.焦裕禄D.袁隆平3.中国航天局计划年将嫦娥四号发射到月球暗面。追溯历史,新中国在同一领域开始跻身于世界先进国家行列标志是()A.第一颗原子弹爆炸成功B.“神舟五号”载人飞船顺利升空C.导弹核武器成功研制D.“东方红一号”卫星成功发射4.中国人口众多,人均耕地较少,维护粮食安全,一要坚守耕地数量,二要提升粮食产量。有些人这么称赞中国一位农业科学家:“是他引导我们走向一个营养充分世界。”他是()A.袁隆平B.邓稼先C.焦裕禄D.钱学森5.袁隆平在杂交水稻研究上取得突破性结果,首次育成籼型杂交水稻位于()A.土地改革时期B.十年探索时期C.“文化大革命”时期D.改革开放时期6.屠呦呦突出贡献是提取了青蒿素和双氢青蒿素。她研究领域属于()A.文学B.艺术C.数学D.医学7.阅读以下材料,回答下列问题。材料一我们不但要有更多飞机和大炮,而且还要有原子弹,在今天世界上,我们要不受人家欺负,就不能没有这个东西。——毛泽东材料二中国第一颗原子弹爆炸成功后,国务院总理周恩来致电世界各国政府首脑,说明中国对于核武器问题立场:中国政府一贯主张全方面禁止和彻底销毁核武器,中国进行核试验、发展核武器,是被迫而为。中国掌握核武器,完全是为了防御,为了保卫中国人民免受核威胁。中国政府郑重宣告,在任何时候,任何情况下,中国都不会首先使用核武器。(1)你知道我国第一颗原子弹成功爆炸于何时吗?参考答案:1964年。(2)依据材料一、材料二,分析我国研制原子弹原因。参考答案:自卫;为了防御;为了保卫中国人民免受核威胁。(3)依据材料二,分析我国政府对拥有核武器做出了什么承诺,我国第一颗原子弹爆炸成功有什么意义?参考答案:承诺:在任何时候,任何情况下,中国都不会首先使用核武器。意义:加强了我国国防力量,打破了帝国主义核垄断,对维护世界和平含有主要意义。
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