论高校合并后的品牌建设研究的开题报告一、研究背景与意义20世纪末以来，我国高等教育改革不断深化，高等教育领域的“并校重组”也日益频繁，如复旦大学和上海医科大学合并成立的复旦大学医学院，北京电子科技学院和北京邮电大学合并成立的北京邮电大学等，这些重大的并校重组给高等教育的发展带来了新的课题。在这些并校重组之后，了解高校品牌建设的意义也就显得尤为重要。高校的品牌建设是其发展的重要部分，合并后的高校如何进行品牌建设，成为当前高等教育领域的研究热点问题。如何将合并后的高校品牌提升到更高的层次，不仅是高校的问题，同时也关系到整个国家高等教育改革与发展的大局。二、研究目的和内容本研究旨在探究高校合并后的品牌建设问题，具体研究以下几个方面：1、分析高校合并对品牌建设的影响及合并后高校品牌面临的挑战；2、探索合并后高校品牌建设的策略和方法，如利用高校文化、历史渊源、师资等优势，构建品牌识别系统；3、提出提升高校合并后品牌建设的具体措施，如建立品牌管理机构、加强品牌营销等；4、选取具有相关经验的合并高校案例，借鉴其品牌建设经验，并以此为基础进行理论分析和模型构建。三、研究方法和技术路线本研究将采用文献调查、案例分析、实地调研、问卷调查等方法，结合电脑辅助设计、数据分析等技术手段，全面深入地研究高校合并后的品牌建设问题。具体的技术路线如下：1、首先，对高校合并后的品牌建设问题进行文献综述，梳理相关理论与实践经验。2、其次，以已经进行了合并的高校为研究对象，进行深入的实地调研，了解合并后双方品牌存在的问题和挑战。3、设计相关问卷并分发，收集高校师生、领导等多方面的意见，探究品牌建设策略和方法。4、在以上基础上，运用SWOT分析法，剖析高校合并后品牌发展的潜力、优势、劣势及面临的机会与威胁。5、通过对相关合并高校进行深入分析，提出提升高校合并后品牌建设的具体策略。四、研究预期成果本研究预期达到以下成果：1、归纳和总结高校合并对品牌建设的影响和挑战，明确品牌建设的意义和重要性。2、提出合适的品牌建设策略和方法，从合并后高校的各个方面进行考虑，建立高校品牌识别系统。3、针对高校合并后的品牌建设问题，提出具体可行的提升策略和实施措施。4、通过案例分析和实地调查，总结高校合并后的品牌建设经验，为高校及研究人员提供借鉴和参考。五、研究的创新点1、本研究将综合分析高校合并对品牌建设的影响和挑战，重点探讨了在合并后如何打造新的高等教育品牌。2、本研究将结合当地高校的实际情况，提出适合本地高校的品牌建设策略和方法。3、本研究将深入调研高校品牌建设情况，设计并发放问卷，收集高校师生、领导等多方面的意见，具有较高的可行性。六、论文撰写的安排第一章绪论1.1研究背景及意义1.2研究目的1.3研究内容与方法1.4研究预期成果1.5研究的创新点1.6论文撰写的安排第二章国内外高校合并品牌建设的研究综述2.1国内外高校合并的历史及现状2.2高校合并对品牌建设的影响2.3国内外高校合并后品牌建设的实践经验第三章高校合并后品牌建设现状分析3.1我国高校合并的现状与分析3.2分析高校合并后品牌建设存在的问题3.3SWOT分析高校合并后品牌建设的发展潜力、优势、劣势及面临的机会与威胁第四章高校合并后品牌建设策略和方法4.1高校合并后品牌建设策略4.2高校合并后品牌建设方法4.3高校合并后品牌建设实践案例分析第五章高校合并后品牌建设的实施措施5.1建立高校品牌管理机构5.2加强高校品牌营销5.3构建高校品牌识别系统5.4提高高校品牌的社会认可度第六章结论和建议6.1研究结论6.2相关建议参考文献附：论文写作格式要求1.论文标题：小2号黑体，居中。2.作者姓名：小4号楷体，居中。3.作者单位名称及邮编：小4号楷体，居中。4.中英文摘要要求：小4号宋体（中文），TimesNewRoman11pt字体（英文），单倍行距，摘要分别250字以上5.关键词：小4号宋体，空格间隔，每篇250字以内。6.章节号：黑体二级标题（1.1，1.2…），小2号黑体，居中。7.正文：小4号宋体字体，段前空2个字符，段落之间空一行，每行值80字符左右。在文章中有图、表应给出编号和名称，编号和名称位于图（表）下方，居中，小四号黑体，用粗体表示。8.字数要求：20000字左右，不包括图标和参考文献。9.参考文献要求：小4号宋体，单倍行距，缩进2个字符，期刊名称是斜体。最好使用Endnote管理文献。10.页码要求：页码顶部居中，小5号宋体，如：。11.排版要求：每页左右边距2.5厘米，上下边距2.5厘米，页眉2.5厘米，页脚2厘米。