中班教案实用的中班教案6篇（优）作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写才好呢？以下是小编整理的中班教案6篇，欢迎阅读与收藏。中班教案篇11.理解故事内容，了解有关眼睛的常识。2.学习保护眼睛的方法活动准备1.课件-照片：眼镜猫2.故事磁带。幼儿园课件活动过程一、猜谜引起幼儿兴趣。1.教师边说边用动作演示：又圆又亮，左右一样，脚蹬两耳，腰跨鼻梁。（眼镜）2.你们知道什么情况下需要戴眼镜吗？（幼儿讨论，发言）二、故事《戴眼镜的小猫》1.小朋友见过小动物戴眼镜吗？出示图片：眼镜小猫你们看，这只小猫就戴上眼镜了，小猫戴上眼镜会发生什么事呢？今天老师请你们听一个很有趣的故事，故事题目叫《戴眼睛的小猫》，小朋友们听仔细呀！2.播放录音《戴眼镜的小猫》结合故事提问（1）在一座房子里住着谁？（老奶奶和一只小猫）（2）老奶奶每次看报纸都要戴什么？为什么？（眼镜因为老奶奶年纪大了，眼睛不好）（3）小猫看见老奶奶戴眼镜很羡慕，有一天它戴上眼镜高兴地跑到大门边，发生了什么？（门槛变高，被重重地摔倒在地上）（4）小猫肚子饿了，它跑到老鼠洞口又发生了什么？（看见一只很大很大的老鼠，吓得掉头就跑）3.幼儿讨论：为什么小猫戴上眼镜反而看不清楚了呢？三、了解有关眼睛的常识，学习保护眼睛的方法。1.什么人才需要戴眼镜呢？（看不清楚，视力不好）教师告诉幼儿，视力不好有很多种原因，有的是先天性视力不好，有的是眼睛过度疲劳造成的，还有的是不好好保护眼睛造成的。2.如果我们的视力很好还需要戴眼镜吗？戴眼镜是需要医生诊断的，必须佩戴合适，眼睛才舒服，才能看的清楚。如果乱戴眼镜，眼睛就会很不舒服而且还看不清楚。故事里的.小猫就是乱戴眼镜所以就看不清楚了。3.保护眼睛很重要，我们应该怎样保护眼睛呢？（幼儿相互讨论，发表自己的看法）﹡看电视要离电视远一点，看的时间不能长；﹡不在光线太强或太弱的地方看书、画画、写字；﹡使用的时间长了要休息一下，看看远方。中班教案篇2活动目标：1、能用目测的方法判断、比较物体的粗细与宽窄。2、愿意用语言表述活动的结果。3、培养幼儿比较和判断的能力。4、发展幼儿逻辑思维能力。5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。活动重难点：能用目测的方法判断、比较物体的粗细与宽窄。活动准备：1、班级环境中布置一些粗细、宽窄不同的物品，如：绳子、平衡板、圆柱积木等。2、大象和长颈鹿图片各一张，幼儿画出。活动过程：一、观察动物图片，区别粗细。1、出示大象和长颈鹿的图片，引导幼儿观察。提问：大象和长颈鹿比，谁的腿粗，谁的腿细？学说：大象腿粗，长颈鹿腿细。2、拓展经验：知道哪些东西有粗细。如吸管有粗有细等。二、观察积木板，区别宽窄。以大象和长颈鹿要过桥的游戏情节，引导幼儿比较桥面的宽和窄。三、观察班级环境中的物品，找粗细。请幼儿举出相关的例子，如有的笔粗，有的笔细等。四、游戏：比一比，找一找。1、到户外场地将幼儿分成两组游戏：老师发出指令，如：“抱一抱粗树干。”一组幼儿找到粗树干抱一抱，另一组幼儿观察、评价是否找对了。游戏继续进行：找细树干，从宽宽的小桥上走过，从窄窄的小路上走过……2、游戏几次后两组交流。活动反思：在本课的.设计中，情境的创设、游戏的开展，都有效的调动了学生参与学习的主动性，整堂课气氛活跃，学生的发言精彩、准确，可以说达到了预期的教学目标。中班教案篇3活动目标：1、学习在间隔30—40厘米的圆中双脚连续跳，提高双脚连续跳的能力。2、通过教师的.示范和讲解，学习双脚并拢轻轻向前跳的技能。3、遵守游戏中排队和从椅子背后绕回来的规则。活动准备：椅子4把；荷叶若干分散在活动中间，两片荷叶间的距离是30——40厘米；干毛巾若干；音乐。活动过程：一、开始部分——热身部分。1、队列练习：听口令踏步进入活动场地，一路纵队变换成4路纵队，从4路纵队变换成2路纵队，最后变换成4路纵队。2、听节奏明快地音乐跟老师做青蛙模仿操，活动身体的各个环节。（教师自编动作）师：今天老师来扮演青蛙妈妈，你们来扮演小青蛙，跟妈妈一起抓害虫好吗？那我们先要把本领学好，一起来锻炼锻炼吧！二、基本部分。1、练习原地跳。幼儿站立成2路纵队，教师在中间（或两头）师：小青蛙你们会跳吗？你们跳跳看？（幼儿在原地随意跳）师：你们怎么跳着去抓害虫，害虫早跑了？为什么？幼：我们是呱呱呱的叫着；跳的时候声音很重。）师：那我们怎样可以抓住害虫？幼：不能发出声音，轻轻地跳。师：你们说的.很对，妈妈教你们怎么跳。教师边念自编儿歌《小青蛙》示范原地跳。附：小青蛙，真能干，双脚并拢轻轻跳，双手摆一摆，双脚蹲一蹲，身体向前倾，脚掌落地轻轻跳。幼儿跟着老师边念儿歌边练习原地跳数遍，在此基础上练习向前跳几步，为下面的连续跳打下基础。2、学习