英语教师工作心得体会10篇英语教师工作体会1转眼间,我已上岗一个学期了.在这短短的几个月时光中,我深深的体会到了这份工作的纯真与美好.作为孩子王,与孩子在一起的氛围是任何现代装饰手段都无法营造.望着那一张张天真可爱的笑脸,一切的烦恼与忧愁刹那间消退,生活的诗画便在眼前飞扬,使心田灿烂,温馨甜美……我觉得小学教师是一个纯真和美好的职业.有人形容小学教师看起来永远都是那么的年轻和充满朝气.这种形容不无道理.当你面对孩子们那双清澈无比又充满童真的眼睛时,当你聆听着他们银铃般的笑声时,每个人都仿佛又重新回到了童年时光.这让我更叫喜欢这个职业,让我觉得这份职业如此纯真美好可喜的是经过半年的学习、积累、探索,我在英语教学上日趋成熟,逐渐收放自如,总结出了一套自己的教学方法.现简单列出：一、激发兴趣,维持激情兴趣是孩子们最好的老师.使学生带着浓厚的兴趣去学习,将会使教学工作取得事半功倍的效果,这是我教学中最深刻的体会.激发小学生的学习兴趣并不难.小学生初学英语,对英语充满了好奇与向往,与中文迥然不同的语音语调使他们跃跃欲试,欧洲国家的风土人情使他们眼界大开,再加上课堂上,我使用了大量的彩图、实物、头饰、音乐等作为教学工具,设计了丰富多采的教学游戏,让学生在玩中学,在学中玩,身心愉悦地上英语课,在不知不觉中就掌握了知识,使英语成为他们最喜欢的科目.但更重要的是将这一学习的激情保持下去.学生到了四、五、六年级,英语课便比较没有新鲜感了,而且随着内容的加深,学生也渐感吃力.对高年级的学生,一方面我适当改变教法,设计出更新颖有效的游戏活动辅助学生理解、记忆,激发学习兴趣,另一方面,也在尝试新的激情激发点.比如,在英语对话、竞赛、表演中让学生尽情、自由发挥,体验成功的喜悦与满足;在课外举行效仿欧美习俗的聚会等,让学生有机会在浓厚的英语氛围中学习英语,从而产生学英语、说英语的强烈愿望.二、及时复习,反复操练俗语有云：一日不唱口生,一日不练手生.因此,在英语教学中我要求学生必须对所学内容倒背如流,脱口而出.因此,每一内容传授完毕后,我都要求学生及时背诵、记忆,确保每一学生在单词、句子的听、说、读、写过关.每天早上,学生必须将所学内容读至少一遍以上,随时保持学习英语的最佳状态.在每一堂英语课前,我都会用英语与学生自由交谈.通过反复的操练,学生对知识自然能掌握得牢,用得活了.三、严抓书写,打牢基础学英语并非是一朝一夕的事,可谓nevertoooldtolearn.(活到老,学到老.)那么,基础的重要性便不言而喻了.初学时如果在书写上或是发音上有不良的习惯或错误,在以后将很难纠正.因此,在小学英语教学中,我在书写和发音上要求特别严格,哪怕是abc这样简单的字母.在书写上,我要求学生先书空,再在练习本上写,最后写到作业本上.乱涂乱画及不符合四线三格书写规则的一律重写至规范为止.磨刀不误砍柴工,做好了准备,打牢了基础,既使教学活动更顺利、更规范化,也为学生将来学习英语铺就一条平坦大道.英语教师工作体会2本学期,我担任初一的英语教学工作.作为一向从事中学英语教学的我,虽了解到了一些教学教法,但在实际的教育教学中,我深深感觉到教中学英语之难之累,真是苦在其身,乐在其心!为使今后的教学工作取得更大提高,现对本学期的教学工作作一总结.一、学习课标,明确教学目标.为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求,树立起新的育人理念,我们英语组团体抽休息时间对英语课程标准进行了研读,了解了目前英语课程改革的目的,掌握了目前英语改革的重点,明确了英语课程各级的总目标和各资料的分级目标,理解了英语教学原则,学会了一些科学评价原则等,从而为后面的教学供给了充分的依据,奠定了的扎实的基础,保证了教学的顺利进行.二、扎实备课,理清教学思路.备课是课堂教学的重要环节,我在备课时做到了以下几点：1、课前备课,做到有备而来.我认真阅读各种教科参书,既备教材,教法,又备学生.结合学生的实际和教材的资料,既要研究知识的纵向联系,又要研究新知的横向衔接;既要突出重点,又要突破难点;既要体现出完整的教学过程,又要注意好各环节的过渡自然.并制作了各种趣味的教具,如：单词卡片,实物(图片),头饰等教具为课堂教学做好服务.2、课中备课,灵活安排简单易操作的游戏活动.我经过游戏引入新课教学时,为了不打消学生的进取性,我在实施教学的时候,总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动,将教学资料层层铺开,把枯燥乏味的课堂变为生动趣味欢乐堡,让他们在欢乐中学习,在玩中获得新知,经过反复的趣味操练(如：唱,演,玩,画,涂色,做手工等形式)来巩固所学新知.在活动中学生们都乐于参与,充分调动了学生们的情感态度和兴趣,学生的进取性得到了充分发挥,教学效果良好.3、课后备课,总结教学经验.每上完一单元,我都及时对该单元作出总结