强化训练重庆市北山中学九年级物理第十章机械能、内能及其转化综合练习试题(含答案及解析).docx
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重庆市北山中学九年级物理第十章机械能、内能及其转化综合练习考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、为了探究热传递过程中高温物体、低温物体温度变化的特点,小明做了如下实验,将盛有30℃冷水的小烧杯放入盛有70℃热水的大烧杯中,分别用温度传感器测量两杯水的温度变化情况,绘制成如图所示的图像。下列说法错误的是()A.热水和冷水到达同一温度的时间是相同的B.热水温度下降比冷水温度升高得快C.热水放出的热量等于冷水吸收的热量D.热水的质量可能小于冷水的质量2、如图所示,运动员在一端固定一端有弹性的跳板上起跳,下列说法正确的是()A.人压弯跳板时,动能不变,跳板具有弹性势能B.人离开跳板瞬间,动能最小,重力势能最大C.人离开跳板上升过程中,动能转化为重力势能D.人在最高点时,动能最大,重力势能最小3、下列关于温度、热量和内能的说法正确的是()A.一块冰吸收了热量温度一定升高B.热量一定是从内能大的物体传给内能小的物体C.温度相同的物体,内能不一定相同D.物体内能增加,一定从外界吸收了热量4、利用如图甲所示的实验装置比较不同物质吸热的情况,使用相同规格的电加热器分别对水和食用油加热,得到温度随时间变化的图象如图乙所示。下列说法错误的是()A.升温较快的是甲,吸热能力较强的是甲B.实验中物体吸热的多少是通过加热时间的长短来衡量的C.应在两个相同的烧杯中加入质量相同的水和食用油D.分析图乙可得食用油的比热容为2.8×103J/(kg·℃)5、下列关于内能的说法中正确的是()A.0℃的物体没有内能B.物体温度越高,含有的热量越多C.物体内能增加,一定要从外界吸收热量D.同一物体温度升高,它的内能增加6、关于温度、内能和热量,下列说法中正确的是()A.内能少的物体可以向内能多的物体传递热量B.物体温度升高,它的热量一定增多C.物体吸收热量,温度一定升高D.物体的内能增加,一定从外界吸收了热量7、下列说法正确的是()A.把-10℃的冰块放在0℃的冰箱保鲜室中,一段时间后,冰块的内能会增加B.在汽油机的压缩冲程中,内能转化为机械能C.用锯条锯木板,锯条的温度升高,是由于锯条从木板吸收了热量D.我们不敢大口地喝热气腾腾的汤,是因为汤含有的热量较多8、在生活中水有多种用途,这些用途的背后也包含着许多物理原理,以下水的作用与运用原理都正确的是()A.气温骤降时,果农给没有成熟的橘子喷水-水的凝固吸热,防止橘子冻伤B.汽车装有水箱作为散热器帮助气缸降温一水的比热容比较大,可以吸收较多的热量C.炎热的夏天,在地上洒水可以降低室内气温-水的液化吸热,带走空气的热量D.寒冷地区,岩石裂隙中的水结冰后会使岩石崩裂--水结冰密度变大,体积膨胀9、两台汽油机,甲的功率是乙的3倍,甲的效率为20%,乙的效率为25%,那么甲与乙每小时消耗油量之比为()A.6∶5B.5∶6C.4∶15D.15∶410、图示为游乐场中在竖直面内转动的摩天轮,小红乘坐该摩天轮时速度大小不变,则她从最低点上升到最高点的过程中()A.动能减少B.重力势能不变C.机械能增大D.机械能不变第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、用煤气灶将质量为4kg的水从25℃加热到50℃,水吸收的热量为J,若水吸收的热量等于煤气燃烧所放出的热量,则需要完全燃烧的煤气。[水的比热容为4.2×103J/(kg℃),煤气的热值为4.2×107J/kg]2、燃油汽车的动力机械是内燃机。汽车匀速行驶时,内燃机通过燃烧汽油把能转化为气体的内能,然后通过做功冲程把能转化成汽车的能;而运动的汽车制时由于摩擦,动能转化成了轮胎、地面和空气的能,这些消耗的能量不能再用来驱动汽车,可见,能量的转化和转移过程是有性的。3、在如图所示的四幅图中,甲、乙是两个演示实验示意图:丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的两个冲程示意图。与压缩冲程原理相同的是图所示的演示实验;汽油机利用内能来做功的冲程是图。4、汽车的散热器用水作冷却剂利用了水的较大的性质;某汽车行驶100km消耗汽油7kg,这些汽油完全燃烧能放出J的热量(汽油的热值q=4.6×107J/kg)。5、烧杯中装有0.1kg的水,用酒精灯给
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