快乐游园活动(精选19篇)鉴赏是对艺术作品进行审美评价的过程，它可以开拓我们的艺术眼界和培养审美情趣。完美的总结需要我们对过去的成功和失败进行客观的评估和总结。接下来是一些总结片段，您可以根据需要进行适当的取舍和整合。快乐游园活动篇一星期五下午，学校举行了语言节“游园”活动。当老师报到我是“正话反说”的工作人员时，我高兴极了。人渐渐少了，我找了一个临时“工作人员”代替了我，自己也去玩游戏了。最有趣的是玩三年级的“词语大杂烩”了。我看见前面的一个小朋友选了一张纸条，上面写着：请说出表示看的五个词语。我想：这个好简单，老师说过的。我干脆盯住这张纸条，等会儿就抽这张吧。我把这个“坏主意”告诉了前面的贺同学，贺同学偷偷对我说，她也抽那一张。轮到我了，我马上说了五个词语：观看、眺望、凝视……得了满分。后来，我还玩了“成语接龙”。没想到的是，竟然只写出了一个“花好月圆”的“圆”，就接不下去了，真是太可惜了。今天的游园活动，太开心了，我真希望下次“语言节”快点到来。快乐游园活动篇二我们班的活动是“碗中立筷”，规则是这样的：在一个装了水的碗里，把3只筷子立在碗上，立起来了，你就成功了。我玩好了自己班的游戏，我就去其它班级玩游戏了。游戏有很多，比如说风口浪尖、衣架挂衣架、吹乒乓球、风度翩翩等。这些游戏都非常好玩，其中我印象最深的是“衣架挂衣架”，这个游戏的规则是：在1分钟内把四个衣架挂到长尺上，不能斜，如果没有斜，你就赢了。轮到我了，我走了进去，只用了10秒钟就把前面三个衣架挂好了，我心里得意洋洋地想：太简单了，这么一点时间我就挂好了三个衣架。可当我把第四个衣架挂上去的时候，那个衣架立刻就斜了。我连忙把这个衣架拿掉。可到最后，我还是没能把四个衣架挂到尺子上。于是我就去其它班级玩其它的游戏了。今天玩了这么多的活动，我虽然很累，但是很开心，真是一个啊！快乐游园活动篇三今天，我和妈妈一起去万达参加了一场大型的捐书游园活动。一大早，就见那儿人山人海，热闹非凡。我和妈妈费了九牛二虎之力好不容易挤进捐书的摊位前把书捐给了工作人员，还得到了一张有着我名字的公益证书和一张游园活动的游园集分卡，集分卡上如果集齐了所有印章，就可以去抽奖。接下来就是我最期待地游园活动了，随着工作人员的一声令下“活动开始”！我“嗖”的一下飞奔出去，来到好玩的“足球区”，只要把足球踢进球门就算过关。我屏住呼吸，抬起右脚用力一踢，“哇”球进了，我开心地蹦了起来，这样，我就轻松拿到了一枚印章。我又来到了“涂色区”，对画画一窍不通的我忐忑地拿起画笔，开始上色，“啊，我涂到外面了”！“啊，拿错笔了”！“海绵宝宝是什么颜色呀”？我在那儿一个劲地抓耳挠腮，好不容易把一副画都涂完，浪费了好多时间。又拿到了一枚印章后，我看了看活动卡，“嗯，现在就去“古诗填空”吧”！我挤进人群抽了一张纸条，看了下是原来暮江吟，这个还不简单“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红……”我心想：太轻松了，这点小儿科也想难住我。后面的活动我都一一过关了，到了最激动人心的抽奖活动了！我急切地把手伸进箱子里拿出一张纸条一看“20周年大礼包”，哇，我高兴地蹦得老高，还以为抽中什么大奖了，一看，原来是洗手液套装，心里有点失望，但是转念一想，没关系，洗手液可以让我每天都把手洗的干干净净得。这次活动我感到非常快乐，既做了公益活动，把书捐给了有需要的人，又让我玩得非常尽兴。快乐游园活动篇四上个星期五，我们学校举行了游园活动。我来到操场，那里热闹极了，有各种不同的活动，真是丰富多彩。我和大彬去玩搭桥过河，轮到我了，只听一声哨响，我便手忙脚知己地拿起木板搭桥，我先踩在两块木板上，然后把最后一块木板放在前面，跨过去，最后只得第3名，大彬说：“你搭的时候要迅速。”我点了点头。最好玩的'就是跳山羊角了，我像一只活蹦乱跳的兔子跳进队伍里。轮到我了，我兴奋地坐了上去，抓住跳跳球的两条羊角，就向终点跳去，“真有弹性”我高兴地说。最后我得了第2名，我兴高采烈，手舞足蹈。文档为doc格式。快乐游园活动篇五昨天下午，班主任侯老师告诉大家一件让人激动的事情：“明早要参加学校举办的游园活动。”听到这个消息，全班同学都沸腾起来，大家不断地猜测会有什么样的游戏。“六一”早上，我们怀着激动的心情来到游戏区域。“哇！”许多同学发出了惊叹声，因为我们看到了好多好玩的`游戏。吹曝气球、抓尾巴、钓鱼、贴鼻子、夹乒乓球，一个个游戏让人目不暇接。我们第一个玩的游戏是数学闫老师负责的游戏——打保龄球。当我前面的同学投球时，我一边看着，一边告诉他们投球要稳、准、狠。轮到我了，我心里想着稳、准、狠三个字，猛地把球扔了出去。谁知，球确不听我的指挥，从瓶子边上溜走了。我生气地跺了一下脚，接过第二个球就扔了出去，这个球又偏离了轨道。我失落地离开了