幼儿园的感恩节活动方案幼儿园的感恩节活动方案为确保事情或工作高质量高水平开展，时常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编为大家整理的幼儿园的感恩节活动方案，欢迎阅读与收藏。幼儿园的感恩节活动方案1目标:1.了解感恩节的由来，知道感恩节是表达谢意的日子。2.了解感恩节的特殊食物和象征。3.享受感恩节庆典。4.通过为别人做事，发感谢卡，体验感恩之美。准备工作:1.感谢信:整个公园发出感谢信，告诉父母感恩节快到了，我们要做什么，感谢父母。2.霍尔:答。做一只大火鸡，上面写着:快乐感恩节；b.把每个班产生的反派(风格不同，小朋友参与，和小朋友一样高，站起来)(每个班负责)3.班级:a。每个班制作感恩节海报，贴在醒目的地方；b.布置班级环境，比如手印火鸡、爆米花挂件、羽毛等。；c.感恩相关教育，如感恩故事赏析、感恩象征性词汇学习；d.制作感恩卡；4.感恩节周:a。每天早上接待老师都把自己伪装成印度人。b.感恩节行动:宝宝周一捶你背；宝宝周二洗脚；周三宝宝给你带一杯水；周四宝贝给你一个吻；周五给宝宝看看。一天活动前的准备:a。所有老师和孩子都学习感恩之心的手语表演；b.请家长帮忙准备水果零食和一串爆米花项链；c.准备好热身音乐和《感恩的心》《十个小印第安人》的音乐，主持演讲。d.制作“金摇篮美食部落”logo，准备大布面(揭幕仪式用)；准备好剪彩的相关物品。e.班里另外两个老师负责安排每个走廊的孩子带的水果和零食(每个班两张桌子，拆包切成合适的大小)，保证卫生，准备牙签、纸杯、纸巾等。教育孩子学会谦虚，适度品味。f.告诉食堂给当天的用餐活动做点零食？当天的活动流程:a、早上开始拥抱日，拥抱我们的孩子和同事；向父母表达:谢谢，感恩节快乐；孩子之间的拥抱。B.九点，孩子们都戴着爆米花项链，聚集在操场上。放10分钟暖音乐。c、9点10分，主持人宣布活动开始，并简单介绍了感恩节相关知识。英语老师带领孩子们集体表演歌曲。大声喊出幸福——给予！e、集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人。f、美食镇镇长(主任)上台互动，邀请后勤人员，剪彩。"金摇篮美食部落酋长(总监)致辞并举行揭幕仪式。g、每班另外两位老师带领孩子进楼，可以在美食部落的标志下通过，有秩序的在美食部落享用感恩节大餐。英语老师装扮成部落服务员。说“火鸡”。是的，代码。活动结束:1.感恩节活动新闻网站。2.把每个班级的`精彩照片发到班级博客上，与家长分享。3.孩子做的感恩卡送给父母，表达感激之情(说话、接吻、拥抱等)。4.孩子们写口头日记来讲述感恩节的过程和收获。5.教育孩子虽然感恩节已经过去了，但我们要一直有一颗感恩的心，关注身边所有美好的事物和人，做一个懂得说谢谢、表达感激的人。让我们每天和孩子一起过感恩节吧！幼儿园的感恩节活动方案2活动主题：小小宝贝，知感恩活动开场白：如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？想想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起他们心灵最深处的善良本性与感恩之心。于是我们借“感恩节”的机会，在幼儿园内开展“小小宝贝，知感恩”的感恩节系列活动。活动目的：1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。2、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。活动时间：11月的第四个星期四下午4点（今年11、26）活动地点：某某幼儿园大厅。活动前期准备：1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。2、各班征集“感恩箴言”。3、整理写给家长的“感谢信”。4、园所环境布置：黑板、海报等。5、制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。6、表演《感恩的心》手语学习。7、布置感恩互动墙。活动大致内容：一封感恩的信——致全园家长的感谢信一首感恩的歌曲——班级学唱《感恩的`心》一个词汇引伸出的学习“感恩”“感激”“感动”一次感恩的表演——集体表演《感恩的心》一句感恩的话语—收集整理每个幼儿感谢或祝福的话一个感恩的故事——老师