苏科数学八上平均数学习教案.ppt
上传人:王子****青蛙 上传时间:2024-09-13 格式:PPT 页数:14 大小:1.4MB 金币:10 举报 版权申诉
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仔细观察数据(shùjù),通常,我们(wǒmen)用平均数表示一组数据的“平均水平”.小明和小丽所在(suǒzài)的A,B两个小组同学身高如下.你怎样计算A组和B组的平均身高呢?A组平均身高约161m,B组的平均身高约163m.问题:小明(xiǎomínɡ)的身高在A组里最接近中等,小丽的身高在B组里不是最高,不过算是中等偏上。你知道他俩的身高吗?当一组数据中的若干个数据多次重复出现时可以考虑(kǎolǜ)小丽的做法:一般的,如果在n个数中,x1出现f1次,x2出现f2次,…,xk出现fk次,(这里f2+…+fk=n),那么x=估计(gūjì)平均数是160,将各个数据同时减去160,得到的一组新数据是-1,4,0,-8,-6,9,10,-5,8,0.再计算这组数据的平均数,得:一般地,当一组数据x1,x2,…,xn的各个数值较大(jiàodà)时,可先取一个适当的常数a,然后:小文(xiǎowén)的奇思妙解1.某班10位同学在汶川大地震的献爱心活动中,将平时积攒(jīzǎn)的零花钱捐献。捐款金额如下(单位:元):18202218221820221822这10位同学平均捐款多少元?2.一家公司对A、B、C三名应聘者进行(jìnxíng)了创新、综合知识和语言三项素质测试,他们的成绩如下表所示:感谢您的观看(guānkàn)!内容(nèiróng)总结