新学期打算.docx
上传人:书生****写意 上传时间:2024-09-13 格式:DOCX 页数:17 大小:22KB 金币:10 举报 版权申诉
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新学期打算新学期打算新学期打算1一眨眼,暑假又过去了。我迎来了六年级的生活。在新的一学期中,我要在数学方面多下功夫。所以,我认为我应该在平时多做一些练习,在上课时更加认真听讲,遇到不懂的问题应及时向老师或同学请教。同时,我也要改掉我最大的坏毛病——粗心!这是我经常犯的一个老毛病。我常常在考试中因为审题不清或是在做题时算对了,可是写答案时却写错了而扣掉许多分数,因而少了许多应得的分数。语文要做好课前预习。对于不认识的字、词、成语,要先查字典,把它认会,懂得意思;还要增加课外阅读量面对英语我应该多读多背多记,因此,我也给自己订下了一个规矩:每天听读录音30分钟。虽然时间不多,但是每天听30分钟,日积月累,我便会记住更多的'知识!在新的一学期中,我一定会加倍努力,“更上一层楼”!要做好语文课的课前预习。对于预习的课文,最少要出声朗读五遍,对于不认识的字、词、成语,要先查字典,把它认会,懂得意思;要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结出课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题,不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。新学期打算2愉快的暑假结束了,迎接我的是五年级的新学期。回顾过去,我虽然取得了一些进步,但也认识到存在的不足。在新的.学期里,我要克服缺点,发扬长处,不断取得新的进步。我已是高年级的大姐姐了,所以我必须对自己负责,改掉以前的坏毛病,做到以下几点:一、遵守纪律。要戴红领巾,不迟到,星期一至四按规定穿校服,上课时认真地听讲,不交头接耳,不搞小动作,积极举手发言,下课时不追逐打闹。二、同学之间也要互相帮助。同学有难题时要尽量帮忙。朋友之间发生口角时,一定要静下心来,想想自己的不足,并主动向朋友道歉,要尽早解决问题。另外,我要多与老师同学沟通,并且要主动、大胆一些。三、当然,我还要加强锻炼身体,为全面发展打下一个良好基础。下课要多走动,多看看绿色植物,认真地做眼保健操。在家做作业做到30分钟便要起来活动活动,然后继续完成老师布置的家庭作业。四、提高学习效率,改进学习方法。上课时认真地听讲,思路跟随讲课老师的意图积极展开,尽可能把课堂内容当场消化。课后及时温习当天的功课,特别是基本概念要理解准确,这样才能做好作业。晚上预习一下明天的上课内容。五、我定了个目标,那就是语文95分,数学96分,英语97分以上。今年暑假,我去参观了复旦大学,复旦大学是中国有名的高等学府。于是,我暗下决心,把复旦大学当做目标,争取考上这所名牌大学。以上是我新学年的打算,我要争取做到,希望老师、同学们与爸爸妈妈督促我。新学期打算3漫长的暑假已经过去,新的一学期就要开始了,而且是无比重要的初二学年。我们的教室也从唐南搬到了本部,同时也不再是刚入学的新生了,已成为七年级的学哥学姐,要为新生们做榜样,更好的规划自己。在初二的生活中,我要认真,仔细地规划好每一分钟,一步一个脚印,踏踏实实的学习,正所谓“态度决定一切”,要以良好的态度去面对学习。新学期已到来,我站在了新的起点,面临着新的'考验。凡事预则立,不预则废。为此我制定了我的学习计划。英语和数学是我的弱项,所以我决定,在英语方面,我必须要多听、多读、多写、多背、多练,在充分利用课余时间,听读英语,默写单词。在数学方面,必须要深入钻研,清楚题意,记背过的公式,要每天复习背诵,做各种题型的题目,掌握通法。虽然我的语文成绩并不弱,但也不能松懈,要不断积累,扎实基础,每天复习以前背诵的古诗,古文,清楚每一句诗,每一句文的翻译,牢记于心,同时要增长课外知识,多读课外书籍。学习目标明确,科学安排时间。以下是一些具体做法。首先一定要将学习的目标明确,其次才是保证,而且要恰当安排各项学习任务,在学习主科的同时,副科也不能落下,使学习有序地进行。最后一定要学会自我分析,分析自己的学习方法,缺点改正,优点保留,分析自己的学习现状,和过去的自我对比。新学期新气象,新学期新打算,新学期新目标,我们一起携手共进。新学期打算4新的学期,是我们四年级最后一个学期。在这个学期里,我要百尺竿头,更进一步。首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,先举手,后发言,虚心向老师和同学请教。其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业,当堂完成;课后作业和家庭作业,也要按时独立完成。第三,要做好语文课的课前预习。对于预习的课文,最少要出声朗读三遍,对于不认识的字、词、成语,要先查字典,把它认会,懂得意思;要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的`段落大意,然后总结出课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题,不理解