专题对点练习四川绵阳南山中学双语学校九年级物理第十章机械能、内能及其转化专项测评试题(含解析).docx
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四川绵阳南山中学双语学校九年级物理第十章机械能、内能及其转化专项测评考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、为了比较不同物质的吸热能力,某同学选用两个规格相同的烧杯,加入初温相同、质量相同的水和食用油,选用两个规格相同的电加热器加热水和食用油,选用两个相同的温度计测量水和食用油的温度,并配备了秒表用来计时,实验装置如图甲、乙所示。根据实验数据绘制水和食用油的温度随时间变化的图像如图丙所示。则下列说法中正确的是()A.实验中选用相同电加热器,目的是保证水和食用油温度变化相同B.实验中用温度计的示数变化表示水和食用油吸收热量的多少C.由图像可知,升高相同温度,食用油所需时间长,所以吸热能力强D.由图像可知,加热相同时间,水温度变化小,所以吸热能力强2、两台汽油机,甲的功率是乙的3倍,甲的效率为20%,乙的效率为25%,那么甲与乙每小时消耗油量之比为()A.6∶5B.5∶6C.4∶15D.15∶43、关于汽油机的四个冲程图,下列有关说法正确的是()A.甲图是压缩冲程,将内能转化为机械能B.乙图是排气冲程,废气带走了大部分的能量C.丙图时做功冲程,当转速是1800r/min时,1秒钟完成了这个冲程30个D.丁图是吸气冲程,吸入的成分只有空气4、某型号汽油机工作时的热损失情况是:汽缸散热损失30%,废气带走35%,机械摩擦损耗10%,由于汽油容易挥发等原因其利用率只有90%,则2kg能利用的汽油其完全燃烧(热值为4.6×107J/kg)获得的机械能是()A.2.48×107JB.3.02×107JC.0.88×107JD.2.07×107J5、鲁能巴蜀中学刘老师在网上购买了一款网红55℃智能恒温暖水杯,此杯内胆中贮存了一种微米级传热材质,能很快将开水变成适饮的温水,而后又能将凉水变成适饮的温水,如图所示。为探究热材质的性质,刘老师将200g,100℃的开水倒入杯中摇晃一分钟后水温稳定在55℃,然后立即将热水倒掉,迅速加入200g,23℃的自来水再次摇晃一分钟后水温稳定在43℃,若忽略内胆及空间的热能消耗,该传热材质在整个实验过程中内能的改变量为()A.1.26×104JB.2.1×104JC.3.78×104JD.4.2×104J6、如图所示的四种情景中,属于弹性势能转化为动能的是()A.运动员弯弓射箭B.跳水运动员竖直下落C.运动员骑自行车冲向坡项D.跳伞运动员匀速下降7、在抗击新冠肺炎疫情中,人民解放军的秘密武器“运—20”重型运输机参加了驰援武汉的任务。如图,下列关于运输机说法正确的是()A.运输机加速上升时,动能不变,重力势能减小,机械能减小B.运输机减速下降时,动能减小,重力势能减小,机械能不变C.运输机加速上升时,动能增大,重力势能增大,机械能增大D.运输机加速上升时,动能增大,重力势能不变,机械能增大8、气球被压进某种气体。松开气孔,球内气体被气球压出球外,气球同时在空气中到处乱窜,在此过程中()A.气球的能量在减少B.气球的动能转化为球内气体的内能C.气球做的是热运动D.气体被气球压出后,其分子间距变小9、起重机沿竖直方向匀速吊起重为G的物体,在这一过程中,物体的()A.动能增加,重力势能减小,机械能不变B.动能不变,重力势能增加,机械能增加C.动能减小,重力势能增加,机械能不变D.动能减小,重力势能不变,机械能减小10、质量相等的一杯冷水和一杯热水升高相同的温度,则它们吸收的热量()A.初温不知,无法判断B.一样多C.热水吸收的热量多D.冷水吸收的热量多第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图所示,工作中的四冲程汽油机正处于冲程,该冲程将转化为机械能。2、某汽车在平直公路上由于行驶速度过快,能大,危害性就大,为防止意外,汽车不能超速行驶。乘客必须使用安全带,一旦发生碰撞,车身就停止运动,而乘客身体由于会继续向前运动造成伤害。3、在如图所示的漫画中,老人(搓搓手,有点暖!)和小孩(好烫哟!)的感觉虽然不同,但从物理的角度看,两幅图都说明了(填“做功”或“热传递”)可以改变物体能的内能,图中的小孩从滑梯上滑下,他的机械能(选填“增加”、“不变”或“减少”)。4
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