生物教师工作总结范文5篇生物教师工作总结1“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标.自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以师德规范自己的教育教学此文转自工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭.本学期我担任高一(3、4、5、6)班的生物科的教学工作,现将一学期的工作总结如下：一、认真钻研教材.为更加透彻的理解高中新课程教学工作的要求,认真解读生物课程标准,钻研课程具体目标中的知识、情感态度与价值观、能力目标.针对本学校学生的实际情况,认真进行教学设计.在教学过程中除了加强基础知识的掌握外,我更注重的是学生创新能力的培养,在课堂中经常地渗透有关生物热点新闻,让学生积极参与生物科学知识的传播,促进生物学科知识进入学生个人的生活中.二、关注学生.通过一年的教学让我深刻的感觉到做为一名教师,不仅要重视知识的传授,更应该关注学生情感的培养,用心聆听用心体会学生的感受.缺乏情感的认识失去了认识的深入.人的思想只有被浓厚的情感渗透时,才能得到力量,引起积极的注意、记忆和思考.对于犯错误的学生,我们不应打骂、讽刺他们,而应该和颜悦色的开导他们,只有这样,课堂才能真正成为师生智慧飞扬的新天地.三、在作业的设计中,注意分层次,对不同程度的学生留有不同水平的作业,使每个学生都能有所发展、提高.对自觉性不高的学生,实施切实可行的措施保证其作业的质量.做到每一次的作业都能批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况.对于部分中等学生的作业利用晚自修时间进行有针对性的个别辅导.四、课后及时进行教学反思.由于是高中新课程的新教师,在教学过程中难免会遇到很多问题,因此写好课后反思是提升自我教学能力的一种好方法,通过反思记录自己的感受、体会、评价及修订(再备课),总结积累教学经验,寻找更好的,更适合我们学生现状的教学方式.五、多听课、多交流.教师之间的相互听课交流能够大大促进教学水平的提高,特别是对于新教师,本学期我除了积极走进本校老师课堂外,还参加了晋江市组织的教学研讨活动,与有经验的老师多交流,是提高自我素质的一种很有效的方法.以上就是我在本学期的教学工作总结,由于经验尚浅,还有很多不足之处,争取在以后的工作中继续努力,取得更好的成绩.生物教师工作总结2时间飞快,马上我就带了一个学期的高一生物教学,在教学当中,我遇到很多的问题,比如,知识点的困惑,学生的各种表现等.现在经过这个继续教育的课程学习,让我在专业上,教学方法上都是受益匪浅,下面我简单谈一谈我这个学期的教学经历和反思.我们使用的教材是人教版,必修一是内容比较多的一本书,并且也是实验较多的书籍,所以应当合理的安排好教学时间.由于本学期我们学校开学相对其他学校推迟了一周,所以在课程的学习上非常紧张,加上我个人的教学经验不足,所以很多时候课前准备的东西总是讲不完.因此,经过几堂教学之后我自己下去认真反思,发现了问题,即我经常在课堂上补充一些课后扩展的东西,这些补充的知识点难度比较大,所以学生学习起来就比较吃力,这样我又花大量时间在课堂上细讲,最后导致课本当中的一些知识点没有讲完,学生也没有完全掌握补充的知识.我发现问题之后,慢慢改进了教学,在课堂上尽量的以课本为主来进行教学,教学效果也有一定的提高.关于课后作业的问题,也是我教学中比较困惑的问题.我个人在课堂上把知识点讲得详细透彻,本以为学生百分之九十理解掌握了,可是,学生的作业情况却出乎意料的差,总是在不该出错的地方也会出现差错,甚至是一些最基本的记忆层次的东西,也没有把握好.我就反思,是不是我布置的作业太难了,还是他们做的题目太少了?直到现在,我还没有找到很好的办法来解决这个作业问题.实验课的管理和教学也是我头疼的问题,在实验课上,学生总是在里面进行交流等,这样就影响了我的教学,强调的问题也不知道学生是否听进去了.很多同学会时不时地问一些问题,导致我在实验课上非常忙,一节课下来感到无比疲惫.后来我准备了一个扩音器,辅助教学,有了一定的起色.但是学生还是会在实验课上出现各种状况,比如打烂试管,打烂量筒,打烂漏斗,不小心把氢氧化钠泼到衣服上等等,一系列的问题.所以我觉得在实验教学上经验还是不够,应该多像经验丰富的教师学习.我希望在自己的不断努力之下,积累一些教学经验,并提高教学效果.生物教师工作总结320__年的高考已经结束了,新课标全国卷生物所考查的内容给考生和教师传递的重要信息是：“回归学生课本、回归常规教学,贴近生活实际、提倡朴实无华”.试卷中通过问题设置比较多地考查了重要的核心概念和科学研究的方法,没有偏题和怪题,难度适中,对照今年全国新课标卷理综-生物试题,反思我们的备考工作,有如下一些体会.一、成功的做法及过程：1、夯实基础,加强生物学主干知识、重点内容的教学近几年生物试题的考查,其大部分