人教部编版语文四年级上册第四单元复习课教案一、教学目标1.复习第四单元的重点知识和重点课文，巩固学生的语文基础。2.提高学生的听说读写能力，培养学生的综合语文素养。二、教学内容1.第四单元课文重点内容复习：《小鹿散步》、《夏天的风》等。2.语文知识点巩固：词语解释、生字认读、课文理解等。三、教学重点和难点1.重点：核心词语解释和课文内容梳理。2.难点：课文情节的理解和表达。四、教学方法1.听说读写结合的教学方法。2.小组合作讨论的教学方式。3.创设情境，引导学生参与的教学形式。五、教学过程第一步：复习导入（15分钟）1.教师回顾第四单元的重点内容，激发学生学习兴趣。2.学生通过回答问题来复习第四单元的内容。第二步：课文解读（20分钟）1.教师引导学生逐段理解课文，解释生字词语。2.学生跟读课文，感受课文情感。第三步：课文再现（25分钟）1.学生分组进行课文再现，可以表演、朗读或改编故事。2.教师指导学生在表现中发现问题，共同改进。第四步：语文知识点巩固（20分钟）1.教师布置语文知识点练习题，让学生巩固相关知识。2.学生互相交流答案，订正错误。六、作业布置1.完成课后习题。2.课外阅读《小鹿散步》等相关故事，并写读后感。七、教学反思1.教学中要注重激发学生的学习兴趣，让他们主动参与课堂。2.在巩固知识点时，要理解学生的学习差异，采用多种形式让学生掌握知识。通过本节课的复习，相信学生对第四单元的内容会有更深入的理解，为学习打下坚实的基础。