教师节红领巾广播稿教师节红领巾广播稿篇1a：给你的天空划一道绚丽的亮色b：给你的世界奏一曲动听的欢歌a：伸出你的手伸出我的手，让我们相会在广播中b：传播校园内外新闻，抒发学子心声，丰富课余生活a：敬爱的老师：b：亲爱的同学们：ab：大家下午好！a：我是主播——b：我是主播——a：明天就是教师节了，在这第二十五个教师节快要来临之际，我校同学都用自己的方式纷纷表示对老师的热爱和感激。b：今天我们雏鹰广播站也将以一些小诗来和大家一起庆祝这第二十五个教师节的到来。a：是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。b：是谁——把调皮的我们，教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。a：是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。b：您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老师！（播放轻音乐）a：老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们在吮吸着细雨茁壮成长。b：老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。a：老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；b：老师——再我迷蒙的人生道路上是您做了我的引路人；a：老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；b：老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！（播放轻音乐）a：最美的祝福送给您——老师一个个扬起的头，都向着您的方向。您站在那儿，稳若泰山，一时间，您竟是那样高大。同学们都坐着，可只有您站着。您不是不想坐，可您明白，一旦您坐下了，世上就会少了许多站起来的人。b：有人说，您站得很稳，无论风吹雨打，不曾动摇过。是啊，这儿就是您深深扎根的地方，这儿就是您永远苍翠的地方。a：有人说，您已找到了自己的位置。可偌大的教室里，都是学生的位置。而您，已深深扎根在学生的心里，如一座丰碑，永不磨灭。在您站起的地方，有一株大树。您挥动着手臂，摇动着枝干，果子纷纷落下。b：或许，有一天，您无力再挥动它，但是，果子已经生根发芽，在您站起的地方，将升起一株株树木，来帮助您，扶持您！（播放轻音乐）a：老师，您辛苦了。b：您在我们遇到惊涛骇浪时，指向我们到达成功的彼岸。a：您在我们走向黑暗时，指引我们走向光明的.道路。b：您在我们烦恼时，给予我们欢乐。a：老师，您辛苦了。b：您舍弃自己，指引我们；a：您燃烧自己，照亮我们；b：您隐藏自己，帮助我们。（播放轻音乐）a：我，是一株小小的幼苗；b：您，是一轮耀眼的太阳。您，指引着我，走向辉煌！a：我，是一株小小的树苗；b：您，是一泓甘洌的清泉。您，滋润着我，让我成长！a：当我已经成为参天大树，我仍不会忘记您——阳光、雨露！a：时间过得真快，转眼又到说再见的时候了。b：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：雏鹰广播能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；a：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的年华。b：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。教师节红领巾广播稿篇2甲：亲爱的同学们，大家好！乙：新学期开始了，红领巾广播又和大家见面了。甲：我是李婷。乙：我是郑良站。甲：又是9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师是最值得我们尊重和感恩的人。乙：他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。甲：在每一位学生的心中，都会有一位或几位对他（她）的成长产生过很大影响的老师。乙：“师恩似海”，你的心里也许对老师有着深深的感谢，只可惜一直没有表达的机会，在这个教师节来临之际，让我们给自己敬爱的老师送去一份祝福吧！甲：那么，各位队员们，我们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？其实我们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物。下面，大队部向同学们推荐几种既充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式，同学们不妨试一试：乙：方案1队员们亲手制作“尊师传情卡”，在每位任课教师进教室后，由队员代表送给他（她），并齐说一句祝福的话；甲：方案2、在老师不知道的情况下，在黑板上写上一段优美的文字，再配上美丽的插图。当老师走进教室时，放音乐，齐诵那段文字；乙：方案3、用一张黄色的大纸，中间贴一颗红“心”，上面是一位老师的名字，周围贴上每名队员最得意的照片，送给老师；甲：方案4：全班同学可以共同制作一张队报送给老师，上面写有本班每名队员的“自白”乙：方案5、亲手制作一个精美的小花环送给你的老师；甲：方案6、做一张花形或动物形的尊师卡送给你喜爱的.老师；乙：方案7、为老师做一件你认为有意义的事。如：给老师倒一杯水放在讲桌上，亲手缝制