描写我的童年生活小学生作文(精选11篇)总结是一种重要的学习能力，它能培养我们的思维和分析能力。总结的语言要简洁明了，重点突出，避免冗长和啰嗦的表达方式。我们可以通过研读这些总结范文，借鉴其中的优秀写作思路和表达方式。描写我的童年生活小学生作文篇一童年像一幅画，五彩缤纷;童年像一首歌，快乐幸福;童年像一首诗，婉转动人。我的童年是快乐的。在我的印象里，小时候有许多有趣的事情发生，最有趣的记忆和自行车有关。想什么来什么，正胡思乱想的时候，扑通一声，我摔下了车子，脸擦在地上，妈妈连忙把我扶了起来。地上的沙子和灰沾在我的脸上，难受极了。我们上了楼，妈妈又替我处理了一下脸，那天的骑车行动以失败告吹了。没想到的是，第二天我按照妈妈教的。方法。居然自己会骑了。太高兴了!我歪歪扭扭地在院子里练习骑车子姐姐看到我会骑了竟然要求我带她。初生牛犊不怕虎我刚刚学会骑车子兴趣正大呢能带姐姐那该多牛啊!于是二话不说就带上了姐姐结果姐姐刚上车子我就一下摔倒了。哈哈还是技术不行。姐姐要求带我，我就把车子让出来了。姐姐带我的时候，车把也是一直在摇晃，看来技术也不怎么样。前面有一个井盖，由于车把晃得太厉害了，我俩都从车子上摔了下来。姐姐的膝盖弄伤了，我顾不上自己的胳膊，扶着姐姐回家了，真是一对难姐难妹啊!回到家，姐姐的伤口有点深，给姐姐上好药，我才发现我的胳膊也擦伤了，破了一大块，还流着血，感觉蛰得很疼。唉，终于明白，坐姐姐的车子就像坐椅子，椅子好好的我很舒服，椅子坏了，我也挨摔。童年有许多有趣的事，这些趣事伴着我们一起长大了。虽然现在我骑车子已经很熟练了，但小时候和姐姐在一起练车的那一幕，时不时会窜进我的脑海，让我开心一笑。描写我的童年生活小学生作文篇二童年是我一生中最完美的时光，每当我想起童年时所经历的趣事，我就像在梦幻里游览着五彩缤纷的世界一般。第一件：有一次，我和奶奶到千灯湖公园玩。奶奶放风筝，我也放风筝，奶奶放得很高，我也放的很高。我跑了一会儿，玩累了，就坐下来。忽然看见了几只小鸟，心里想：要是我的风筝也能够像小鸟一样自由的飞翔就好了。于是，我轻轻的放开手，风筝渐渐飞向高空。我对奶奶说：“奶奶!你看，那里有一支异常的“小鸟”呀!”奶奶一看就明白是我的风筝，就二话不说，带着我去追风筝。我一边跑，一边笑。风筝一下子飞到那里，一下子飞到那里，害得我们团团转，最终，在大老远地方追上了风筝，奶奶一边笑，一边责备道：“总是玩，总是玩，你这孩子!幸会风筝这次飞得不是很远，要不然有你好受的。”其实奶奶不是在责备我，而是对我调皮、淘气的性格充满了喜爱。这就是天真幼稚的我!第二件:有一天，爸爸妈妈，奶奶都出去了，我一个人在家很无聊，就起来画画，画着画着，我把黄色彩笔和黑色彩笔交涂在一齐了，使黄色彩笔脏了。于是我拿纸杯、水、小毛笔洗去黑色的脏东西起来。洗了一会儿，发现纸杯里的水变成黑色了。我想：如果这样的话，我沾蓝色彩笔，水就变成蓝色，我沾橙色彩笔，水就变成橙色，我沾……我就根据启示做出五颜六色的水，比较后，发现沾了橙色彩笔的水像橙汁，沾了黄色的水像豆浆，并且这跟真的一模一样。我哈哈大笑道：“呵呵，没想到我侯宇浩能自发研制饮料!”所以我决定，晚上给家人尝尝。晚上爸爸妈妈和奶奶回来了，我给每个人都盛了我研制出来的“橙汁”和“豆浆”，妈妈说：“你什么时候变得这么有孝心，肯定有古怪!”家人他们都半信半疑地喝了一口，就说：“怎样这橙汁和豆浆的味道怪怪的”我听了，心里可不服气了，说：“什么?你们居然说这不好喝，这可是我用彩笔水精心研制的啊!”他们听了，全都上厕所呕了出来。并生气地说道：“你那是不能喝的，这是墨水，不是什么饮料!这些墨水可是有毒，你想毒死我们啊?大笨蛋!”我听了以后，羞悔不已。这就是胡思乱想的我!此刻，我已经是五年级的学生了，每想起这两件事，我便情不自禁的笑起来：那时的我真是傻得可爱!描写我的童年生活小学生作文篇三星期天上午，父亲母亲带我来到池塘边，准备钓鱼。我把鱼钩上挂上蚯蚓，然后甩入水中，这时，水面上泛起一圈圈的涟漪。我坐在湖边耐心等待，可是没过多久，重重的鱼竿就把我的胳膊压的又酸又疼，刚想放弃，又想起了“世上无难事，只怕有心人”这句话时，又重新打起精神来耐心的等待。最后，我钓上来了一条大鲤鱼，心里有说不出的高兴。午饭过后，母亲带我来到了广场放风筝。起初，我很自信，心想：我一定能把风筝放的高高的。刚开始，风筝飞起来了，正在我得意的时候，风筝落了下来，我把它捡起来，重新放了一次。没想到风筝没飘多久，又落了下来。最终还是没有把风筝放起来，我难过极了。回到家以后，我突然看见楼下的洋槐树上有一个蚂蜂窝，于是很想把它除掉，便从家里拿来了一根长长的树枝，把蚂蜂窝捅掉了。没想到，蚂蜂窝里的蚂蜂那么多，它们成群结队地向我飞来，我奔命