教师暑期大家访活动总结.docx
上传人:骊蓉****23 上传时间:2024-09-14 格式:DOCX 页数:9 大小:16KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

教师暑期大家访活动总结.docx

教师暑期大家访活动总结.docx

预览

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

教师暑期大家访活动总结教师暑期大家访活动总结3篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,不如静下心来好好写写总结吧。我们该怎么写总结呢?下面是小编帮大家整理的教师暑期大家访活动总结3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。教师暑期大家访活动总结篇1根据沂南县教体局的统一安排,7月9日开始,沂南四中拉开了“万名教师大家访”的活动序幕。沂南四中历来重视家校共育,而家访是促进家校共育的不可或缺的环节。家访能赢得家长对学校工作的理解和支持,能使家长和教师对学生有更好的认识。本次“万名教师大家访”活动的目的是深入学生家庭,了解学生的`生活和成长环境,与家长共同探讨帮助学生成长的方法和途径。我校领导亲自抓落实,从家访前的礼仪、谈话技巧培训到家访备课,始终严格要求,并参与到家访的全过程中。教师们也都精心准备,把家访作为宣传学校的一个契机,大力宣传学校的办学宗旨、教育理念,自己教育教学管理的一些基本做法,并积极征求家长的意见和建议,提高家长对学校和教师的满意度。为了使“万名老师访万家”活动顺利开展,王家恩校长亲自督办并带头走访,全校所有老师被分到各个班级中,学校事先制定了详细的家访计划,每位教师都根据要求,提前预约、利用下班时间进行家访,做到老师必须深入到每一位学生家中摸实情,确保活动不走过场。家访中,教师要携带“家访登记表”进入家庭,家访后认真填写“万名教师大家访’活动登记表,并及时反馈到学校,学校认真进行梳理,并逐步解决。通过本次家访,学校要充分了解家长对学校教育工作的要求与建议,全面听取社会各层面的意见,发现并弥补学校教育教学过程中的不足之处,进而推动教师自觉改进教学方法,提高教学水平,促进学校教育教学工作的和谐发展。目前,沂南四中“万名教师大家访”仍在进行中。学校下一步将会每周检查一次家访情况,了解进度,及时调整,确保在7月30日之前保质保量完成活动。教师暑期大家访活动总结篇2根据市教育局的统一部署,我校从x月中旬开始,开展了“万名教师访万家”活动。在活动中,我们围绕“送温暖、传爱心、促和谐”的主题开展了多种形式的家访活动,促进家校联系,搭建爱心桥梁,形成教育合力,让学生在宽松、和谐的环境中健康、自主发展。在前期学校组织的家访活动中,学校教师通过上门走访的家访率达到近x%,电话家访约x%,短信及其它方式家访率约x%,共收到家访记录表x余份,x余份家长意见反馈表,教师上交家访手记征文x篇并评出优秀稿件x篇,达到了一定的预期的效果。现将活动情况总结如下:一、精心部署,领导重视,多措并举。1、拟定方案,开好三个动员会。按照市教育局相关文件精神,我们结合实情,认真分析我校形势,我们有针对性的拟定了学校家访活动计划,并即时召开了三个动员会。一是召开校委会领导动员会,强调领导带头,学习了《xxxx学校“万名教师访万家”活动方案》。二是召开好全体教师“爱心家访”动员,统一思想。会上校长以“孩子是花朵,是幼苗,是未来”为主题作了动员发言。组织全体教职员工认真学习上级有关文件,统一思想,提高认识,为活动的顺利开展奠定了良好的思想基础。三是召开好学生动员会。x月x日,学校各班利用晨会时间,由班主任主持副班主任参与共同召开了“家校携手,爱心家访”为主题的班队会,向学生讲明家访的目的,并告诉学生,此次家不告状不揭短,让学生正确认识家访,欢迎教师去家访。2、成立小组,落实四项措施。为保证活动的有效进行,学校成立了以校长为组长、以副校长为副组长、以校委会成员为成员的领导小组,负责各班活动的计划拟定、组织、协调、指导、检查等具体工作,使活动得以更广泛、更持久的开展。为了让活动即时有效的开展,我们主要落实了四项措施以保证活动的开展:一是领导带头,以身垂范;二是班主任携手科任教师,让家访常态化;三是要求教师用“手记”记录家访案例与心得。四是自今年起,我校决定把“万名教师访万家”活动,作为学校的常规工作进行开展,统筹安排,使之成为一种经常化、制度化的活动机制,正是因为前面三项措施的落实,杜绝了“走过场”现象的产生。二、爱心走访,抓住关键,分步实施。“万名教师访万家”活动开始了,教师既有常规的教学工作,又要精心的实施家访,弄不好会让家访工作流于形式。因此,在活动中,我们引导教师认识家访的教育作用不要一挥,不要为家访而家访,更不要忙而无效。我们要让家访常态化,让家访有必要、有实效。而且,在活动的推进中,我们主要抓住了以下关键,突出亮点,做到了分步实施。1、用实心拟计划抓“四定”。x月x日,我校以年级组为单位,由年级组长牵头制定家访计划,实事求是,切实做到“四定”:一是定数量,做到重点对象全覆盖;二是定重点,列出“六类学生”名单重点家访;三是定形式,以