小班教师随笔笔记【多篇】.docx
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小班教师随笔笔记【多篇】[概述]小班教师随笔笔记【多篇】为的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。教师随笔日记篇一我的教学生涯虽然已有几年的时间了,但从来没有教过高年级。本学期我所教的是五年级,以为孩子大了各方面都行了,其实则不然,班级的卫生越来越差了。我几次从办公室回到班级都会看到这样的场面:废纸满地。几次发火后还是不起作用,这次回到班级我并没有说什么,坐下来静心地想一想,有什么的好地办法才会改变现状呢?于是我想出了一个主意,决定跟学生商量一下看可不可行。我跟同学们说出了我的想法:同学们,现在老师有一个想法想跟大家商量一下,什么想法?老师最近发现我们班的卫生越来越差,这样当天的值日生抓卫生表现不好的同学,你抓到谁,谁就替你值日,你自己就不用值日了,你们看这个办法行吗?大家异口同声地说“行”,那咱们就试一试。接下来我观察了一周,班级的卫生果然有了很大的变化,几乎地上没有一片废纸,一点儿垃圾,每个学生在下课铃响后第一时间就是检查自己的座位下,生怕自己被抓,学生的卫生习惯自然的就养成了,直到现在班级卫生一直保持较好。今后的工作路程还很漫长,我会在实践中探索一些适合自己班的方法,使自己的班级再上一个新台阶,我相信:没有最好,只有更好!新教育教师随笔篇二“过一种幸福而完整的教育生活”这是著名教育大师朱永新教授提出的一种教育思想,让我们如沐春风,给我们的教育注入了一股鲜活的力量,使我们的学校、师生都沐浴在这种浓浓的书香氛围中,享受着新教育带给我们的全新的体验,也使我们真真切切地感受到了这位教育大师知识的渊博,对教育至真的感悟和至纯的挚爱,他对新教育梦想追求的高瞻远瞩,令我油然而生敬意。青春年少时的我选择了教师这一行业,是出于对教师的崇拜,而从教数余年的我,则把终生献身教育的坚定信念扎根于心,不断的告诉自我,我要努力做好教育这项事业。要想把事业做好,就离不开爱,爱的教育,是教育力量的源泉,是教育成功的基础。就如夏丏尊先生所说的那样:“教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不能称其为池塘。没有情感,没有爱,也就没有教育。”新教育理念倡导下的为人师者,要善于学习,不断充实自我。任何一个优秀的教师都离不开前代人的教育财富。在必须意义上能够说,我们是在用我们时代的语言,用我们的生活阅历,同过去的大师们进行心灵沟通,阐释我们对教育的理解。此刻的我,越来越觉得自我知识的贫乏,有一种紧张感、危机感,尤其是新教育的实施,更让我有种迫不及待充满电的欲望,有时用工作的繁忙、没空来为自我的懒惰找借口,这就让自我的惰性越来越占据上风,而就理所当然的“忙得不可开交",(其实,平时的自我也确实很忙,一大堆的工作要做好,真的忙的焦头烂额,回到家就不想动了。)可是,只要自我有心,再忙也会挤时间的,不是吗?所以,学习、提升自我迫在眉睫。新教育形势下,要成为一名优秀的教育工作者,还要不断地探索、创新,做教育的有心人。有心才能成功。在平时的教育工作中,用心教育,不断总结教育的得失。记教育日记、记录教育现象、总结反思教育方法、记录自我的思考和感受。不断探索创新,创造适合自我的教育方法,打造自我的教育品牌和旗帜,不断总结自我的教育经历和成果,逐步建立起自我的特色,构成风格和体系,让学生有着终生对未来社会的梦想和追求,有着对学习知识无止境的渴求,我们的教育就成功了,这是我的奋斗目标。我明白目标的实现不是一朝一夕就能完成的,需要坚持不懈的努力,不轻言放弃,永不为自我的懒惰找借口。只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝,成功总有一天会出此刻你的面前。教育教学随笔篇三在希腊文中,校园一词的意思就是闲暇。或许在希腊人眼里,教育就是享受一种闲适,孩子有充裕的时间体验和沉思,才能自由而充分地获得心智潜力的发展。卢梭说:“最重要的教育原则是不要爱惜时间,要浪费时间。”教育的闲适,是摒弃了急功近利后的一种自然。我们总担心孩子会输在起点,于是,在爱的名义下,悄悄地偷走了孩子天真烂漫的童年,把孩子过早地送进了各种兴趣班、辅导班。而一位美**亲送孩子去上幼儿园,第一天孩子回来,拿着一张画了一个圆圈的纸片,告诉妈妈,这是数字“0”,是老师这天教他的。妈妈表扬了孩子,但随后就起诉了那位老师。她认为老师过早地抹杀了孩子的想象力,在孩子没有认识“0”之前,他能够把这个圆圈想像成很多东西,能够是一个金灿灿的太阳,一个红彤彤的苹果,一个滚动的铁环……此刻,他只明白这是个“0”,而不会想成别的什么了。在这位母亲看来,比知识更重要的是孩子丰富的想象力和不灭的好奇心。过早地教给孩子知识,恐怕对孩子来说,并不是一件好事。让孩子在游戏和玩耍中闲适地生长,才是教育的自然之道。教育的闲适,是摆脱了紧张忙碌后的一种恬静。教育的身影,总是会忙忙碌碌的。课堂,往往大容量、快节奏、高效率,一个资料之后一个资料,一个环节