围绕雨伞的初一作文围绕雨伞的初一作文内容简介：一把雨伞不仅能遮风挡雨，有时它他还能使人与人的关系变得亲密。一天晚上，妈妈叮嘱我说：“明天可能下雨，...如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！以下是由小编推荐的《围绕雨伞的初一作文》，欢迎大家阅读交流！第一篇：一把雨伞（初一作文）一把雨伞不仅能遮风挡雨，有时它他还能使人与人的关系变得亲密。一天晚上，妈妈叮嘱我说：“明天可能下雨，你要记得带一把雨伞去学校。”而我正在认真地看电视，并不在意的对妈妈说：“知道了。”第二天，我出门时，我把妈妈的话忘得一干二净，六月的天气就像孩子的面，说变就变，突然下起雨来，冰冷的雨打在树上，打在屋顶上，操场上而我却没有带雨伞。那是我才想起妈妈的话，要让我把伞带着。“叮零零”放学的铃声响起了，血多同学撑着伞回家了，许多家长陆续接走了孩子，只有几位同学还留在教室门口，突然，在我旁边的一位同学叫道：“妈妈怎么还没有来啊？”时间一分一秒的过去了，天空已渐渐暗了下来。突然在雨中出现了一个声影，那位同学见了，高兴的叫了起来，不一会，那个人跑到了同学的面前，说：“我知道你没带赛就出门了，所以，我向领导请了个假就来接你了。”随后，他们也走了，教室前置留下了我。过了许久，我已无心等待妈妈的到来，于是，我便决定冒着雨跑回家。书包中的字典是最贵重也是最怕水的，我把它拿出来放里层。突然，我的手碰到了一件又冷又硬的东西，拿出来一看，竟是把雨伞。我高兴地把雨伞打开，合上，打开，好像是第一次见到伞一样，突然，从伞中飘出一张字条，我一看，原来是妈妈写的：“早上，我看你没拿雨伞，我便放了一把在你的书包里妈妈。我的视线模糊了，撑着伞走进了雨帘。第二篇：共享雨伞（初一作文）又是这样一个雨季，淅淅沥沥地下着，细细的，密密的，勾起了我对雨天的一个美好的记忆-一把记忆中的“共享雨伞”。“终于放学了，可是，这外面是下雨了吗？糟了，居然没有带伞。算了，看来只能冒着雨回家了。”虽然放学了，却因为下雨的原因，使我不由得沮丧起来。收拾好书包，我一鼓作气背上书包冲出教室。这雨可真冷啊，在风的狂轰乱炸之下，雨点毫不留情地砸在我身上。正当我跑到小区门口时，却是毫不意外地发现，居然堵车了，只见灰蒙蒙的一片雨幕下，影影绰绰几把雨伞高高地立着，我却只得艳羡地看着，突然，一辆车摇下了车窗，我仍沉浸在我的思绪之中，虽然我把书包放在头顶上了，可真是“绣花枕头一包草”，中看不中用。雨水，沿着书包，打湿了头发，经过了脸庞，慢慢顺势留进脖子。“小朋友。”一个陌生的嗓音响起。我不禁好奇地向四周望去，这周围，除了我可是没有别的学生了，我便向这声音的主人走去，那是一个四十岁上下的叔叔，面色黝黑，看着有几分严肃，此刻却带了几分笑，对我说：“小朋友，你带伞了吗？”我摇摇头，他又说道：“那这把伞给你吧，你们可是祖国的花朵经不起雨淋的。”我没有接，好奇地问道：“可是叔叔，我拿了伞该怎么换给你呢？”他说：“现在不都流行共享单车吗，那就把它当成共享雨伞吧，把它给到下一个需要帮助的人吧。”我便不再推辞，道了谢之后他便离开了。这份珍贵的回忆一直珍藏在我心里，我却没有收藏这一把充满意义的雨伞。在一个下雨天，我把这把伞给了一个老奶奶。雨，滋润了大地，更是连接了在这个共享时代里的每一位陌生人。我们在这个共享时代里，以自己的绵薄之力，为他人带来温暖，我想，这便是这个共享时代最大的收获了。第三篇：雨伞情结（初一作文）窗外依旧下着雨，雨滴打在屋檐上，酥酥的，很悦耳。我瞥了一眼课桌边的雨伞，顿时感到很安心。题记雨伞，一个简易的小东西，为人们遮风挡雨，保驾护航，无微不至。在雨伞的庇护下，我们不用担心我们的出行，不用担心雨下得多大，风挂的多猛，似乎有了依靠，有了庇护，无忧无虑。有了雨伞，便不会为了窗外一场突如其来的雨懊悔。当清晨从家里出门，尽管不见阴云，但是依旧会捎上一把伞，心中顿时有了安全感，像是抓住了根救命稻草似的，就这样简单满足了。小小的雨伞为何有这样的“魔力”？我把它叫做“雨伞情结”。当情况不确定时，做好充足的准备总是令人有安全感。似乎记得小时候听过这样一句谚语“晴带雨伞，饱带饥粮”。讲的是有备无患，和我所想的这个“雨伞情结”有异曲同工之妙。其实不只是雨伞，笔盒里备用的一支笔芯，书包里一本空白的本子，夜晚出门以防万一的手电筒这些看似藐小的事物又何尝不给我们以依靠呢？带上一把雨伞，不会耗费多么大的力气，却能令我们心安，何乐而不为？仿佛是给自己的一个安慰，一种放松，简单然而心安。一把雨伞，牵动这么多情感，都是在与人们多愁善感的心啊，而不在于雨伞，不是吗？第四篇：共享雨伞（初一作文）老一辈的常叹道，现在的年轻人早已不似当初那般热络了。那会儿，今天村这头的张奶奶煲了鸡汤给大伙都分了点，明天村那头老李家的树结了果子便给邻里都尝尝鲜。这相同的场景若是放到了今天，那张奶奶李