《安全伴我行》主题班会【精品多篇】【寄语】《安全伴我行》主题班会【精品多篇】为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。安全伴我行主题班会篇一教育目的：结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习安全、文明的行为。准备内容：1、“安全警示牌”的图片；2、歌曲《祝你平安》；3、校园内、外的安全及不安全的现象或事件。教育过程：一、关于文明1、说说哪些是文明行为，哪些是不文明行为。2、说说自己身边的文明人和文明事。3、谈谈活动感想。4、教师小结：刚才同学们都说得很对。衣着不整、上下楼道不按规定有序上下、课间追逐打闹、乱吐痰、乱丢垃圾、排队拥挤、不爱护学校的一草一木、在墙壁、课桌上乱涂乱画、乱刻等都是不文明的行为，有的同学甚至还在校外的一些公共场所做出了一些不文明的行为：如；在绿化草地上打闹、玩耍，损坏公共设施，乱扔东西等，而且还不听从老师的规劝等等，这些行为都是不文明的、违反校规校纪的行为。我们以这些行为为耻辱。希望有过这些行为的同学坚决改正，和大家一起争做文明学生。二、关于校园安全1、校园就像一个家，安全文明靠大家。平时走路不奔跑，课间休息不打闹。上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们少先队员要牢记的，因为平平安安最重要。例举校园一些安全和不安全的现象。2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？3、还有很多同学想说，那请你和同桌说一说，并讨论一下解决的办法。（教师巡回指导、总结，对好的办法给予肯定，有操作性的试着在学生中实施）4、教师强调不能玩利器、危险性玩具等存在安全隐患的物品。三、关于校外安全1、例举一些不安全的事件。2、师生共同分析、讨论。使学生懂得安全问题不容忽视！3、让学生说说我们在校外还应注意什么？（教师强调交通、水、电、崖等安全问题）四、学习安全知识因为不安全、不文明的行为会使我们受到伤害，所以大人们就想了个办法，在学校、医院、车站、十字路口、小河边等公共场所张贴了各种警示牌，提醒我们注意安全，尽量避免受伤。但许多警示牌上只有图片而没有文字，所以我们还得学认警示牌。猜猜这些警示牌是什么意思？（出示图片）在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。五、结尾1、对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望你们将安全牢记心中，将文明常伴左右。2、播放歌曲《祝你平安》。安全伴我行教育主题班会篇二活动目的：学习校园安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。活动对象：二(2)班全体学生活动地点：教室活动过程：一、导入班会同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对你们说的话。可在学校里我们需要注意哪些安全问题呢？作为学生，更多时间都是在校园里度过的。那你们应该怎样做呢？二、提出问题学生合作探究1、像这种情况，我们班发生过吗？A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。B.在教室里互相追赶。这样做对吗？为什么？（学生回答）2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）3、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。C、据情节给予报复。D、叫家长到学校来教训对方。4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是()A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。5、遇到别人打架时()A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他C、去劝阻D、告诉老师6、遇到火灾时，拨打()A、110B、119C、120D、1217、在道路上行走时()A、和同学边走边打闹B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行8、判断题：（1)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。(）（2)用手或金属制品去接触插头底部。(）（3)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。(）（4)用沙子或泥土打仗。(）（5)下雨天，在湿的地面上奔跑。(）三、小组讨论，代表发言。（老师总结）1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹。2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品