会计学当前(dāngqián)中国青少年科技创新后备人才的培养现状当前中国青少年科技创新后备人才(réncái)的培养现状所取得(qǔdé)的成效：各种国际竞赛成绩斐然当前(dāngqián)我国科技竞争力的状况当前我国科技(kējì)竞争力的状况2003年中国(zhōnɡɡuó)公民科学素养状况反思：1、通过(tōngguò)选拔式精英化的科技后备人才的培养是否能够提高我国的科技竞争力和科技创新能力？2、在教育资源有限的情况下如何处理普及与提高的问题？学校科学教育应该(yīnggāi)成为培养科技创新人才的主渠道之一学校科学教育的质量关键在于科学教师与科技辅导员我国科学教师现状(xiànzhuàng)——“科学教育与技术教育相结合的理论与实践研究”课题组2003年调查结果结论(jiélùn)一：结论(jiélùn)二师资培训是推动青少年科技创新后备人才培养的重要因素，师资培训的方式应该多样化，以研究课题为平台(píngtái)实现专家与教师共同成长敬请专家(zhuānjiā)批评指正！