基于Petri网的工作流模型在教育电子政务系统设计中的应用研究的任务书任务书一、课题背景和意义随着信息化和互联网技术的不断发展，教育电子政务系统已经成为教育部门的一项重要工作。教育部门要满足公众对于教育信息的需求，需要建立一整套信息化服务体系，而工作流模型是教育电子政务系统的一种关键技术之一。工作流模型可以帮助教育机构或教育部门更好地管理工作流程，提高工作效率和准确度。该模型常用于各类信息系统，如医疗、金融、物流等，具有显著的优点，如简单易懂、流程清晰、过程可控等。基于Petri网的工作流模型是目前应用最为广泛的一种工作流模型之一，具有表达清晰、适用范围广泛等优点。因此，本研究选择基于Petri网的工作流模型来设计教育电子政务系统，旨在提高教育管理效率，促进信息化建设。二、研究内容1.研究现有教育电子政务系统的设计及其存在问题，明确系统设计的需求。2.论文中介绍基于Petri网的工作流模型的原理和特点，探究其在教育电子政务系统设计中的运用。3.基于教育管理实际，设计应用基于Petri网的工作流模型的教育信息化系统，包括系统的总体框架、具体功能、流程设计等。4.根据实验结果对设计的教育信息化系统进行评估，分析系统的效率、易用性和控制能力等方面的优劣。三、研究方法和技术路线1.研究方法：本研究采用文献综述法和实证研究法相结合的方式。2.技术路线：（1）了解目前教育电子政务系统的现状及其存在的问题，确定系统设计需求。（2）学习Petri网的基本概念和理论知识，深入了解其特点与优缺点。（3）针对教育管理实际，基于Petri网的工作流模型和教育管理相结合，设计教育信息化系统，包括系统总体框架、具体功能、流程设计等。（4）应用教育信息化系统，进行实验验证，评估系统的效率、易用性和控制能力等。（5）对实验结果进行分析和总结，提出改进意见和建议。四、预期成果1.在了解教育电子政务系统现状及需求的基础上，提出基于Petri网的工作流模型在教育管理领域中的应用。2.设计一套能够提高教育管理效率、易用性和控制能力的教育信息化系统。3.对教育信息化系统进行实验，并进行数据收集和分析，评估每一环节的性能和质量。4.对教育信息化系统进行优化和改进，提出可行的改进建议，以期为教育管理系统进一步的发展提供参考。