山东省单县希望初级中学2017届九年级化学上学期第一次素质测评试题说明：1.本试卷，满分50分，考试时间60分钟。选择题（本题包括10个小题，每小题2分，每小题只有一个选项符合题意）1、下列变化属于物理变化的是（）A．钢铁生锈B．高粱酿酒C．蜡烛受热熔化D．用“84”消毒液消毒2、下列物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是（）A．氧气用于急救病人B．“干冰”用于人工降雨C．铁水铸成锅D．铜用于制造导线3、下列物质中，属于纯净物的是（）A．新鲜的空气B．大理石C．冰水混合物D．过氧化氢溶液4、下图是某化学反应的微观示意图，从图中获得的错误信息是（）A、该图表示的是一个化合反应B、化学反应中，原子发生重新组合C、化学反应前后，原子种类、数目保持不变D、化学反应中，反应物、生成物的微粒个数比为2:2:2:15、下列有关实验操作的描述正确的是（）A．做硫在氧气瓶中的燃烧实验时，集气瓶内的水可以换成沙子B．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿抹布盖灭C．实验室中用双氧水制备氧气和用氯酸钾制备氧气，可用同一种装置D．将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的右托盘上称量6、化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释,正确的是（）A．“新物质”就是自然界中不存在的物质B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质7、下列关于氧气的说法中错误的是（）A．工业上可以利用分离液态空气法制氧气B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动D．夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少8、下列实验现象描述不正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量D．铁丝在空气中受热只有红热现象，不能燃烧9、下列事实与对应的解释相符合的是（）A．空气能被压缩分子体积可以变小B．甘蔗甜，苦瓜苦不同分子性质不同C．结冰的水不能流动0℃以下，水分子不再运动D．50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL分子的质量和体积都很小10、下列观点你认为不正确的是（）A．任何物质对于人类来说都有两面性，我们必须合理使用物质B．人是自然的一部分，人类的生存和发展可随心所欲，不用考虑自然的承受能力C．现代人们的生活水平不断提高，在许多方面得益于化学科学的发展D．在化学变化中分子会破裂，而原子不会破裂，但可重新组合成新的分子请把选择题的答案填在答案栏内：12345678910二、填空题（共14分，每空1分）11、（1）空气中含量最多的气体（2）保持二氧化碳的化学性质的最小粒子（3）酥脆的饼干放置在空气中会变软，说明空气中含有（4）写出细铁丝在氧气瓶中燃烧的文字表达式此反应的实验现象：此实验中集气瓶内事先留少量水的目的（5）检验一集气瓶中的气体是否是二氧化碳的方法12、在通常状况下，硫化氢是一种没有颜色，具有臭鸡蛋气味的有毒气体，比空气重，能溶于水。在空气中点燃硫化氢气体有二氧化硫和水生成。硫化氢的实验室制法是用块状硫化亚铁和稀硫酸溶液反应有硫化氢气体逸出。回答：（1）属于硫化氢的物理性质的是（任写两条）。（2）制取硫化氢气体的装置可选用__________（填“氯酸钾制氧气”、“过氧化氢制氧气”）的气体发生装置，收集时可用________法。（3）写出硫化氢在空气中燃烧的化学方程式_________________________________。碳原子氧原子点燃+13、在“宏观、微观、符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。下图是某化学反应的微观模拟示意图：（1）图中共有几种分子（2）请写出该反应的基本反应类型________________（3）写出两条从图中你能获得的信息：_________________________________________________（任写一条）三、推断题（共5分，每空1分）14、某黑色固体A和白色固体B共热生成C和D，而A在反应前后质量和化学性质没有改变。将黄色固体粉末E加热后放在D物质里能剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体F，试判断A、B、C、D、E、F各是什么物质（填写物质的名称）。A__________B___________C__________EF__________四、实验题（共11分，每空1分）15、某