绰号作文关于绰号作文在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的关于绰号作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。关于绰号作文1现在，我们班级的绰号可是一个接着一个啊！有很多人都有了绰号，当然我也不例外。同学们给我取了一个绰号为??母老虎，可是对这个母老虎来说，有时候我听到的话，我的心里甚至有一种想哭的感觉。对于那些男的同学来说的话，我根本就不在乎，可是，班级里既然连女同学都这样叫我，那时候我真的是好伤心，好难过啊，因为我万万没有想到那一些也叫我母老虎的女同学既然是我的好朋友。不过，不仅仅我有绰号，比如说吧，我们班的陈越飞就是因为她的嘴巴大，所以同学们叫她大嘴巴；还有我们班的徐以芳，在一节音乐课上我们学了一篇《去远方》，在唱歌是由于去远方和徐以芳这读音差不多，所以同学们在唱歌的时候就把歌词当中的去远方给改为徐以芳，就这样又有了一个绰号；还有一些是在英语村里取的绰号，外教老师给他们取英语名字的时候，有些取的英语名字听起来像是中文一样，比如说：Rose和Kathy，这两个单词用中文听起来就是肉丝和咖啡，就又是这样我们班级里面又有了新的绰号了。我们班级的绰号还有麻鸭……虽然我们班级的绰号很多，但是我觉得我的绰号是最难听的，我很不懂同学们为什么回给我取这样的绰号。我倒是想问那些给我取“母老虎”这个绰号的那些人，如果别人给你取这样的绰号的话，那你的心情又是如何呢？如果你的心里难受的话，那我想请问你一下，能不能也顾虑一下别人的心情又会是怎么样的感受呢？我希望你们在说别人的时候想一想别人的心情与感受，可以吗？关于绰号作文2时间就像打水漂一样，一忽儿便过去了。在不知不觉间，我竟已站在小学生活的末端。回想这近六年的光阴，心里有些愉悦，又有些惆怅。眼前，死党周晨阳正举着双手，扇着“翅膀”，一边亲昵地叫着：“鸽子，鸽子······”看着周晨阳模仿着鸽子飞翔的模样笨拙地飞翔着，嘴角不由得轻轻漾开一丝一丝微笑。不过，“鸽子”正是本人。要说起这个绰号的来源，完全是因为父母赐予我的这个名字。为了摆脱这个绰号，我特意不去在意。但是，尽管我故意不去在意，这个绰号还是像狗皮膏药一样，黏住我不放。班里的同学总是动不动就唤鸽子，还“鸽子，小鸽子”叫得十分亲切、熟络，似乎这就是我的本名。每当这时，我的心里就很憋屈，很别扭，我先是送给那人两记“眼刀”，再幻想他被揍得七荤八素的场面。更让我苦恼的是，一涉及到有关鸽子的内容，周边几个同学总会条件性地盯着我窃笑，让我置身于尴尬之中。于是，受尽绰号折磨的我开始打反击战了！首先，我从后桌开始攻克。我搜刮了整个大脑百度，终于找到了她的绰号。我笑嘻嘻的站在她面前，两手做成喇叭状：“腌丹宁，我给你唱首好听的歌吧。”不等她回应，我便怪声怪调的哼了起来：“腌丹宁，田里走啊······”丹宁动作僵硬地转了过来，两眼眯成一条缝，笑得诡异，让我觉得毛骨悚然，只剩下如蚊子哼哼似的呼吸声。我见状以百米冲刺的速度逃脱我身边的危险分子。哎，接下来的进攻屡次受挫，到最后我索性放弃，最终接受了这个绰号。绰号，也许是一枚按钮，一启动它，一些关于小学的快乐记忆便潮水般翻滚着向我涌来。关于绰号作文3“33”这个数字既不是我的学号，也不是我的幸运数字，它是我的外号！这个数字在我三年级的时候就成了我的外号。三年级的作文课上，老师在读我的作文，“……就这样，它变成3？3？这‘3’是什么意思？”同学们听到老师把“了”读成了“3”，立即哄堂大笑，就这样“33”成了我的外号。更令我绝望的是一次英语课上，老师用我的外号来问同学们问题。老师在黑板上写了“33”这两个数字，问我们这个该怎么读，很多同学直接就说“threethree（三三）”，学习稍微好一点的同学就说了“thirty-three（三十三）”，轮到我们班的学霸说了，她跟所有人说的都不同，她说的是“doublethree（双三）”就这样“doublethree”成了我的英文名。说实话，我也挺喜欢“33’的。因为“33”和日语中的“老师”是谐音，所以，每次同学们叫我“33”的时候，我都会将它自行翻译成“老师”，有些同学甚至直接管我叫“老师”，现在我已经有三十三位“学生”了！虽然大部分时间我挺喜欢“33”这个数字的，但还是有一点讨厌。体育健美操的考试满分是四十分，而我测了好几次，分数却一直是三十三分。电脑课操作考上，满分是三十五分，可我只考了三十三分。就连美术理论考都和我作对，本来可以拿四十分的卷子，可我因为粗心扣了七分！现在我似乎不管做什么事都离不开“33”了。毕业考的考场号是“33”，座位号是“33”，准考证号的中间有“33”，不知道是老师故意这样设定的，还是偶然性。我发觉现在我已经离不开“33”这个数字了。关于绰号