大学生社会实践报告大学生社会实践报告【合集】随着个人素质的提升，报告的用途越来越大，其在写作上有一定的技巧。其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编收集整理的大学生社会实践报告，欢迎阅读与收藏。大学生社会实践报告1裴斯泰洛奇曾说：“实践和行动是人生的根本任务；学问和学问不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以人生必需具备的学问应当按时间和行动的需要来确定”。这说明学问和实践永远是分不开的，在实践中可以检验真理，也可以培育自己的力量，提高自己的效能，弥补缺乏。为了开拓自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锤炼和提高自己的力量，以便在以后毕业后能真正走入社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们四十三个人怀着同样的幻想参与了这次的暑期三下乡活动，在活动中我们受益匪浅。我们不仅下乡带去学问，还深化农村，了解当地的民情。参与这次的暑期“三下乡”，使我有了一个验证自我的时机，使我无论是力量上还是心灵上都有了更深一层的进步，同时也看到了自身的缺点和缺乏。维持了十二天的暑期三下乡社会实践结束了，辛苦而充实，沉重却又充满欣慰。经过这半个月的旅程，受益匪浅。我们团队四十三个人给茂名市高州高丰小学那群淳朴的孩子以及热心的村民带去了些微薄的帮忙和浅显的学问，却带回了多少钱也买不回的一种看法，一种责任，一种深入，一种认识。忘不了那田间垅上无处不氤氲着的迷人绿意；忘不了那满山遍野的龙眼树；也忘不了高丰小村农村留守儿童那天真稚气的笑容，忘不了村里留守老人们那饱经风霜的脸和仁慈祥怜的眼神；更忘不了在期间我们四十三个人互相扶持，互相依靠，相视而笑，相拥而泣。而这一切一切，将永远珍藏在我们心底……明朝的王廷相说过：讲得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所谓真知矣。徒讲而不行，则遇事终有眩惑。的确，这是个奇异又难忘的社会实践，一方面，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地，只学不实践，那么我们所学的就等于零。另一方面，通过实践可为以后找工作打下基础。通过这段时间的实践，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。回忆这段难忘的旅程，我感慨良多，留给我们的不仅是感动，还有成长。那天晚上，我想了许多，每个孩子都应当得到他们应有的欢乐和关爱，无论是谁对谁错，他们在这个年龄段的笑容应当是最绚烂最漂亮的，大人们纷纷扰扰的世界不应当殃及到小孩子，尽管这一切有多不尽人意。家庭问题是影响小孩子心理进展的一个关键，我觉得家长们是不是应当多多关怀一下自己孩子的心理健康进展呢？你们在责怪孩子不听话不懂事的同时，是否也应当反省一下自己的教育方法呢？是不是应当多一份细心呢？或许他们的一些过激行为正是想得到你们那可怜的关注呢？为了生存也好，生活得更好也罢，真的希望更多的父母和社会能真正关注孩子们的心理健康，真正地与他们进行一次心与心的沟通，哪怕是一次。长大的我们，希望能够像孩子一样，真诚，像夕阳一样，暖和。保持心里的那份纯真，英勇成熟地迈出成长的每一步。认真数数，我们比这群可爱的同学大十岁左右，其实我们是他们的老师的同时，也是他们的哥哥姐姐更或是好友。在最终那天，我们在黑板上给他们留下了联系电话。回到湛江，不少家里有条件的同学都和我们联系上，在网上和我们聊天，亦或借用家人的手机和我们发短信息。一声声谢谢，真的很想与高丰小学每一位可爱的孩子说，谢谢你们赐予我一段这么难忘的旅程，你们在学习的同时，我们也同样获益匪浅。看到你们天真烂漫的笑容，我的脸在笑，我的心也在笑。比照从前，感觉自己成长了不少，变得更加成熟、英勇、自信。生活对我如此慷慨，让我在付出一点点的时分却让我收获了许多，学会了许多为人处事的道理，而这些全都是我人生不行缺少的财宝。第一第二课堂支教、健康学问宣传、趣味运动会、文娱汇演……这段时间的点点滴滴，我仍然历历在目，却无法用笔一一记录。每次，当我想起大家在每晚的例会上剧烈商量的情景，我满腔热忱；当我想起在每次活动中大家劳碌的身影时，我满怀感动；当我想起同学天真稚气的笑容时，我满盈开心……成长看似是一瞬间的事情，但我明白，我是在阅历中体会成长。这种成长，何其宝贵!从这次活动进入最终的筹备开头，我就感受到了大家的`团结。我们认真的备课，我们紧急的排练，我们鼓励的商量。这一切都是“我们”，而不是“我”，一个团队的合作精神就应当是这样的。四十三名队员在生疏的地方，面对生疏的人群，总有众多挑战和困难。但是，当我们四十三个人的才智融合在一起，任何问题都可以迎刃而解。在实践的期间内，我们穿街走户地接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法体会到的，在学校里或许有老师或者助班分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会