敬业奉献模范教师的先进事迹材料(大全12篇)领导力是指个人具有影响和激励他人的能力，良好的领导力可以提高团队的凝聚力和效率。首先，明确总结的目的和主题，才能有针对性地进行。以下的总结范文有助于我们更好地把握总结的要义和核心。敬业奉献模范教师的先进事迹材料篇一在咸阳市渭城区，提起全国道德模范、全国教育系统劳动模范、全国关心下一代先进个人呼秀珍，大家都为其点赞。1965年参加工作，55年来，呼秀珍不忘教育初心，始终脚踏实地，为教育事业奉献着属于自己的光和热。“孩子学习压力大，产生不良情绪，我该怎么做？”“孩子不愿意和我沟通怎么办？”“呼老师，孩子早恋该怎么办？”在咸阳市渭城区文汇路街道“呼老师工作室”，每月第三周的周五，76岁的呼秀珍都会准时走进办公室，帮助群众排解心理困惑。呼秀珍是咸阳道北中学一名退休语文特级教师，2018年，她在文汇路街道创立“呼老师工作室”，这也是咸阳市首家“道德模范工作室”，以传播正能量、弘扬社会新风尚为理念，积极开展巡讲、青少年教育、心理咨询、谈心谈话、扶贫帮困等活动，为群众提供帮助。“呼老师工作室”坚持每月走进一个社区、设立一个主题，每场60分钟，有针对性地举办“道德大讲堂”和“公民道德论坛”，与群众零距离交流，讲文明、讲道德。目前，“呼老师工作室”已接待来访群众60名，收集咨询问题21条，服务群众200余人，真正发挥道德模范和身边好人的示范引领作用。“我是全国道德模范，共产党员，必须做点什么！”2月4日下午，呼秀珍来到咸阳市渭城区红十字会，为防控捐了一个月的退休金5000元。针对期间学校开展的网上教学，呼秀珍结合自身实际，于2月19日开通抗疫助学服务热线，帮助学生和家长答疑解惑。自抗疫助学服务热线开通以来，呼秀珍每天最少接听2个电话，通话时间都在10分钟之上，电话来自咸阳、西安、榆林、北京、上海等地，为300余人提供免费心理帮助。呼秀珍说：“关心下一代工作，是老同志继续为党的事业工作作贡献的最好选择，我愿意在关心下一代工作的漫漫长路上，和其他老同志一起用汗水和大爱呵护花香，静待花开。”敬业奉献模范教师的先进事迹材料篇二1、初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。2、通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。3、通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。端午节前两天。第一阶段：活动准备。1、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。2、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。3、端午节故事演讲。第二阶段：以班会形式进入活动。1、情境导入。激情朗诵有关端午节诗歌。2、进入活动主题，交流感悟。第一主题：话说端午。第二主题：端午实践活动。3、讨论端午节活动方案。4、小结。队员们了解了那么多关于端午节的知识，又为过今年的端午节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂；桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄；这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥。祝福亲爱的朋友端午节快乐！老师感到好开心！最后，我提前祝大家端午快乐！第三阶段：拓展，延伸。（分4个活动小组）。1、端午的风俗习惯。2、端午的传说和故事。3、关于端午的诗词。4、关于端午的食品。这次活动的实施分为三个阶段。第一阶段，活动准备，搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事；调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯；活动的节目，端午故事演讲等等。第二阶段，以班会形式进行“五月五，是端午。吃粽子，看龙舟。齐欢聚，贺佳节”的班会活动。第三阶段，拓展，延伸，进一步分析端午的风俗习惯，传说故事等，在此基础上扩大分析范围，可分析关于，端午的诗词，端午的食品等，使学生理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助学生增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给队员带来快乐与幸福。活动评价方式可以多种多样，准备阶段的评价主要由家长来评，目的是督促学生做好资料的收集，可用优、良、及等级制。活动阶段的评价以队员为主，可以队员互评，小组评，表现较好的发给奖卡。活动结束阶段进行一次总结性评价，结合争章给予评价。敬业奉献模范教师的先进事迹材料篇三------爱生如子好教师**“有一种人生最为美丽，那就是教师；有一首歌曲最为动人，那就是师德，有一道风景最为亮丽，那就是师魂。不要说我们一无所有，我们拥有无数颗炽热的心！”这就是陈立明老师在教案中的一段题记，也是她奉献教育事业的最高追求。十二年前，怀揣着一个美丽的梦想，她踏上了教学