工作计划工作计划光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，立即行动起来写一份计划吧。我们该怎么拟定计划呢？以下是小编为大家整理的工作计划5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。工作计划篇1一、工作目标以省、市、中心有关文件精神为指导，依据市物价局、财政局、教育局以及相关主管部门财经规定，严守财务纪律，开源节流，做到财务服务于教学，服务于师生，为全力提升本校的办学水平和办学层次，打造一流的教学品牌服务。二、具体工作及措施1.财务工作要做到全心全意为教育教学工作服务，为全体师生服务，做到急教育工作之急，需教育工作之需。在服务中要不断提高服务质量和服务水平，使财务工作真正服务于教育，服务于师生。2.认真学习并自觉执行省，市教育收费文件和法规，深入领会主管部门的各种财务制度精神实质，努力促进校内财务工作规范化、制度化，做到依法理财，依法收费。3.有计划性、统筹性地使用资金。严格执行支出预算制度。校内各项必须支出实行先预算、再审批、后办理制度，坚决杜绝资金支出的.随意性和盲目性，减少一切不必要的开支。4.严格实行财务审批一支笔制度。对欲报销的发票必须有经办人、验收人和审批人的签字，然后方可连同验收单一并报销入帐。5.加强过程管理，及时统计教育经费使用情况，为做好年终的决算工作，提供可靠的数据。6.建立规范的固定资产台帐，加强对校内各种教育教学设施的管理。对校内资产进行逐一清理登记，并建立资产管理明细帐。实行物资使用、保管责任制，谁使用谁负责，无故损坏或遗失者，由责任人承担相应的责任。7.经常总结，不断提高。自觉主动接受全校职工和学生家长的监督，认真听取他们的宝贵意见，不断改进工作，提升服务质量。工作计划篇2一、教研组发展教研组是每一位老师成长发展的基地，教研组的发展与个人发展密不可分，在全组老师的共同努力下，生物教研组曾获校、市优秀教研组称号。本学期，通过建立和完善教研组工作规范和要求，加强与本校其他教研组的联系，加强与兄弟学校同行的交流合作，加强信息网络技术与学科的整合，加强拓展型和研究型课程的建设，加强教育科研课题的开发和研究，力争保持发展本教研组现已有优势，成为区同学科组中的佼佼者，在全市扩大本组的影响力。二、教学质量提升（一）高一年级1、努力做好本学科的入门教学：高二年级刚接触生物这门学科，开始时适当放慢进度，通过实验、课件、生动形象的比喻，进行直观教学，便于学生理解微观领域的生物学知识；通过与学生交流沟通，营造良好的师生关系，提高学生的非智力因素，让学生喜欢生物这门学科。2、认真做好练习的选编工作：要求难易结合，知识与能力并重，力求符合学生的实际水平，并及时调整，使作业更有针对性，能真实地反映教与学的情况。3、做好细胞模型制作评比工作：为了更好地理解掌握细胞的微观结构，培养学生的动手能力，激发学习生物学的兴趣，对高二学生进行细胞模型的制作和评比，要求人人动手，小组合作，评比优秀作品并在全校展览。4、做好生物竞赛的辅导工作：尽早选好选准参加竞赛辅导的学生，辅导老师要定内容、定时间、任务到人，责任到人。（二）高二年级1、认真研究《学科指导意见》、《教学大纲》和各地各年份的高考试卷，摸索命题规律。2、认真做好选修模块的教学，并通过年级段安排的练习考试，加强对模块内容的记忆、理解和掌握。3、踏踏实实做好生物第一轮复习工作，对《必修》、《选修》的知识加强梳理整合，通过构建知识网络，把书读薄；通过重难点分析挖掘，把书读厚；通过考题回放，明白高考的要求。4、初步商定每周做一份生物综合卷，通过滚动练习，减少知识的遗忘。5、认真做好学生的培优辅差工作。各年级认真出好月考、期中考试卷，考后认真做好试卷分析讲评工作，查找原因，调整教学的进度、难度。三、校本研修校本研修是以解决实际问题，提高教师教育教学能力，全面提高教师素质为目标，针对学校和教师实际，自主确立研修目标、内容、方式。是以学校为主体，进行管理和组织，在“想当前教师所想，急当前教师所急”解决教学上的实际问题，有助于学用结合，提高教学质量，推进学校改革和发展。（一）校本教研1、每位老师开设一节校内公开课，要求围绕某一主题：如课堂教学中如何发挥小组合作的作用？如何体现学生的自主性？如何上好实验课？青年教师同上一节课活动等，以解决教学中的实际问题。课后要认真组织讨论，各抒见解，不仅使开课者提高，还要使听课者也受益，及时做好记录，上传到校园网。2、除组内公开课外，每周进行一次定主题、定人员、定时间的集体备课，做好记录；平时则要经常性地讨论，交谈教学得失。3、每位老师要努力改变陈旧的教学方式，积极投入到以生为本的课堂教学改革，提高课堂教学效率。4、积极参加校组织的生本学习实践观摩课。（二）进修提高1、积极参加学校组织的师德培训等学习会，努力使自身具有良好的道德修养